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期刊文章列表

  • 崔彦会,陈小玲(广西幼儿师范高等专科学校实验幼儿园).从儿童视角思考小班餐后活动的组织[J].基础教育研究,2022,第19期
  • 许之民(安徽师范大学教育科学学院).新4C法则对学校教育生态构建的启示[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 褚程丹,刘继英(江苏常州市武进区政平小学).以研促改,赋能作业管理[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 周云云(江苏南京市江北新区浦口实验小学).小学数学“零起点”教学的探究[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 黄义茜(广西南宁市第二十中学).学校特色发展背景下思想政治课渗透心育文化探析[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 王龙云1,顾婷婷2(江苏镇江市实验高级中学;江苏镇江市外国语学校).大数据背景下英汉同题共作例析[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 刘嘉欣(闽南师范大学文学院).核心素养导向下的高中语文生活化教学探究[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 施学美,沈穷竹(四川轻化工大学人文学院).初中语文儿童文学教学策略例析[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 何凯妮(贵州师范大学教育学院).以汉字之美激发美育在识字教学中的活力[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 李海燕(广西藤县藤城中心校).小学数学“童趣”教学探究[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 罗伟红(吉林师范大学教育科学学院).巧用数形结合思想,化解小学数学难题[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 孔祥林(甘肃武威市凉州区教育局).初中道德与法治中增强学生背诵记忆有效性的路径研究[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 林小燕(福建福州江南水都中学).落实文化史教学,厚植家国情怀[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 张海蕴(广东中山市华侨中学).指向文化本位的文言文教学策略探究[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 徐霞(江苏张家港市暨阳高级中学).高中历史立体课堂的教学策略[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 左渊,谭晓明(广东湛江市寸金培才学校).初中语文名著导读教学目标的制订策略[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 陈承标(广西容县高级中学).运用三种意识创造性使用高中语文教材[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 许芹(江苏灌云县白蚬中心小学).小学语文语言鉴赏教学策略[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 李永梅(甘肃永昌县朱王堡镇中心小学).他律变自律的价值意蕴及策略探析[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 骆艳芳(江苏常州市新北区奔牛实验小学).小学音乐单元主题下欣赏教学探究[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 胡吉振1,丁哲1,席涵宇1,周东明2,胡典顺3(丽水学院教师教育学院;华中师范大学教育学院;华中师范大学数学与统计学学院).基于《道德经·十六章》的视角探究教学管理的境界[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 余惠斌(福建福鼎市桐南小学).早期亲子阅读指导策略[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 刘小姣1,孙山2(四川轻化工大学教育与心理科学学院;四川轻化工大学教务处).利用绘本故事培养幼儿审美能力的研究[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 张卫民,谢颖,孙玛婷(湖南师范大学教育科学学院).苗族鼓舞资源在乡镇幼儿园艺术课程中的应用[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 闫俊汝(吉林师范大学教育科学学院).促进幼儿入学准备工作的环境创设策略[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 邵维琴(江苏昆山市千灯中心幼儿园).优化幼儿创意美术活动的探索[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 龚敏(福建三明市沙县区高砂中心幼儿园).乡镇幼儿教育中户外自主游戏的实践研究[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 李晶(福建武平县实验幼儿园).生态学视角下幼儿园绿色种植课程开展研究[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 李娟,韩冰清,韦耀阳(黄冈师范学院教育学院).高中生涯规划教育的困境及对策[J].基础教育研究,2022,第18期
  • 冯兆鲲,王礼芳(陕西理工大学马克思主义学院).新时代爱国主义教育的价值意蕴及实施策略[J].基础教育研究,2022,第18期
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