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赵阳（许昌广播电视台）.“耳朵经济”对广播新闻媒体的影响及发展对策[J].西部广播电视,2022,第23期
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闵雪（河南工业大学）.文化认同视角下《人世间》“出圈”原因探析[J].西部广播电视,2022,第23期
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魏波（雅安市广播电视台）.创新应急广播与新媒体融合发展[J].西部广播电视,2022,第23期
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徐小辉（四川广播电视台）.论重大选题的媒体创新表达——以“第三十二届中国新闻奖媒体融合类入围作品”为例[J].西部广播电视,2022,第23期
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耿甜甜（南京理工大学）.新互动形式下微博吃播类节目的特征研究[J].西部广播电视,2022,第23期
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袁婷（浙江大学）.电影创作中真实与虚构的融合——以《吉祥如意》为例[J].西部广播电视,2022,第23期
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凡鑫（武汉理工大学）.数据新闻的报道特征与发展对策研究——以新华网《数据新闻》栏目为例[J].西部广播电视,2022,第23期
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陈舟圆（云南师范大学）.迪士尼花木兰动画电影的行动者网络分析[J].西部广播电视,2022,第23期
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刘秋韵（中国艺术研究院研究生院）.从《奇迹·笨小孩》看中国现实主义电影的类型化策略[J].西部广播电视,2022,第23期
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刘星雨（东北师范大学）.影游融合电影《失控玩家》的互文性分析[J].西部广播电视,2022,第23期
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陈加博（长春光华学院；东北师范大学）.播音主持专业毕业生投身电商直播行业可行性分析[J].西部广播电视,2022,第22期
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罗骞，谭佳宇，邹婕妤（吉首大学文学与新闻传播学院）.“互联网+乡村”视角下少数民族文化的保护和传播新路径——基于“腾讯为村”项目的传播实践研究[J].西部广播电视,2022,第22期
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谢孝东（广东医科大学）.高校主流舆论阵地融媒体传播矩阵构建研究[J].西部广播电视,2022,第22期
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王然（青岛黄海学院）.基于“互联网+课程思政”理念的影视类课程教学策略探究——以山东省一流线上课程带你看电影为例[J].西部广播电视,2022,第22期
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曾晚晴（豫章师范学院）.红色文化元素融入“电视播音与主持”课程线上教学的策略探讨[J].西部广播电视,2022,第22期
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申绍云（江西省非物质文化遗产研究保护中心）.传统工艺类非物质文化遗产短视频传播策略分析——以景德镇手工制瓷技艺为例[J].西部广播电视,2022,第22期
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张欣麒（贵州师范学院文学与传媒学院）.新媒体时代贵州区域影视制作话语体系建构研究[J].西部广播电视,2022,第22期
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裴和平（晋中学院）.从文化自信视角看晋商题材影视剧的精神嬗变[J].西部广播电视,2022,第22期
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郝如卓（武汉理工大学）.健康传播视域下健身直播的困境和出路——以刘畊宏抖音直播间为例[J].西部广播电视,2022,第22期
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张玄璇（西安财经大学）.媒介融合下纪录片传播方式与叙事策略的创新研究——以《早餐中国》为例[J].西部广播电视,2022,第22期
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邢旭，陈淼（河北传媒学院）.仪式与审美：高校美育课程新构想——以美食纪录片为例[J].西部广播电视,2022,第22期
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于东晓（内蒙古广播电视台）.传统电视新闻编辑如何在新媒体时代实现转型与创新[J].西部广播电视,2022,第22期
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潘梦柔，刘振婷（北方民族大学文学与新闻传播学院）.多模态隐喻视域下宣传语篇分析——以某烹饪学校宣传视频为例[J].西部广播电视,2022,第22期
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张海峰（忻州师范学院）.新时代五台山题材影视片叙事话语的突围与重构[J].西部广播电视,2022,第22期
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陈旭，刘科军（武汉轻工大学人文与传媒学院）.影戏论对网络影视剧发展的借鉴意义[J].西部广播电视,2022,第22期
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王子丰（湘潭大学文学与新闻学院）.移动的家园——房车旅行视频叙事策略研究[J].西部广播电视,2022,第22期
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吴琼（青岛科技大学传媒学院）.四川广汉三星堆博物馆抖音号的运营与发展[J].西部广播电视,2022,第22期
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