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季良纲（浙江省科学传播中心；浙江省科普作家协会）.讲好科学故事 促进科普阅读[J].新阅读,2023,第7期
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孟佳菲（浙江省科技馆）.《科学24小时》在科普阅读中的实践探索[J].新阅读,2023,第7期
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杨燕（江西传媒职业学院）.爱书、读书、尚书：“书香赣鄱”全民阅读正在进行时[J].新阅读,2023,第7期
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张德如，王慧慧，李琳琳（河北科技大学艺术学院）.石家庄城市印象文创设计[J].新阅读,2023,第7期
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王曦（北京大学世界文博发展研究中心）.对话体小说的数字叙事特征与价值重构探析[J].新阅读,2023,第7期
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杨伟杰（江苏省昆山市培本实验小学）.谈从阅读到“悦读”的转变[J].新阅读,2023,第7期
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秦明洋（鲁东大学）.“1+X”群文阅读：让古诗文教学走向深度文化理解[J].新阅读,2023,第7期
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胡子昂（复旦大学文物与博物馆学系）.《中华文明的根柢》评介[J].新阅读,2023,第7期
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霍丽（漓江出版社地方文化编辑部）.《阳朔之魅》的出版家视角与“行走”范式[J].新阅读,2023,第7期
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曹美兰.用真诚和勇敢拥抱文学和生活——梁晓阳散文集《文学中年》评介[J].新阅读,2023,第7期
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宗蕾.北京国际图书博览会“中国作家馆”活动集锦[J].新阅读,2023,第7期
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鲁艳敏.繁荣科普出版 推动科普阅读[J].新阅读,2023,第7期
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周振勤，杨素红（阜阳师范大学图书馆）.阅读推广理论视阈下传统文化进校园的提升策略——以安徽省阜阳市为例[J].新阅读,2023,第6期
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