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吴晓燕（上海市江湾初级中学）.以案例分析法为载体 提升“全员导师制”工作的有效性[J].上海教育,2023,第C1期
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全迅（上海市虹口区教育学院实验中学）.全员导师制助力学生“有戏”成长实践研究[J].上海教育,2023,第C1期
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张继龙（上海市育才中学）.转变观念 增值赋能 促进家校社协同育人出实效[J].上海教育,2023,第C1期
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王广胜（上海市闸北第八中学）.划界明责 互融协同 合力育人 以主题实践活动生态圈助推家校社协同育人[J].上海教育,2023,第C1期
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万志超，蔡弋（上海大学附属中学）.构建家校协同育人中的角色共识[J].上海教育,2023,第C1期
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施佩（上海市彭浦第四中学）.以家校共育提高育人实效[J].上海教育,2023,第C1期
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施洁浩（上海市第三女子初级中学）.“三全育人”理念下家校社协同提升青少年德育实效性[J].上海教育,2023,第C1期
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蔡晓玲（上海市师资培训中心附属闵行实验中学）.家校联动 协同守护[J].上海教育,2023,第C1期
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张艺蓓（上海市民办尚外外国语小学）.全员导师制以爱与智慧助力班主任工作再起航[J].上海教育,2023,第C1期
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马莉莉（上海市闵行区中心小学）.在全员导师制下实现爱的双向奔赴[J].上海教育,2023,第C1期
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翟艳（上海市闵行区平南小学）.知行合一 双向奔赴 开启“大思政”教育格局新篇章[J].上海教育,2023,第C1期
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傅雅萍（上海市嘉定区迎园中学）.“家校融合”打造“家长课堂”家校融合共育人[J].上海教育,2023,第C1期
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陆文兰（上海市宝山区馨家园学校）.“双减”下家校社协同育人机制的探索与实践[J].上海教育,2023,第C1期
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郭春飞（上海市崇明区教育学院）.健全家校育人共同体 提升合作共育实效性[J].上海教育,2023,第C1期
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仙慧丽（上海市行知中学）.行知合一 培根铸魂 思政育人[J].上海教育,2023,第C1期
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李沐东（上海市控江中学）.加强学校思政教育 为学生成长打好精神底色[J].上海教育,2023,第C1期
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奚丽娟（上海海事大学附属北蔡高级中学）.基于大概念的高中思想政治复习课教学探究 以高三复习“更高层次的开放型经济”为例[J].上海教育,2023,第C1期
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黄家颖（上海市行知中学）.学生“数字画像”助力 导师生涯规划引领[J].上海教育,2023,第C1期
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张立瑶（华东师范大学松江实验高级中学）.浅谈高中思政课教师落实立德树人根本任务的基本策略[J].上海教育,2023,第C1期
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徐洪妹，耿文（上海市盲童学校）.视障学生自强教育一体化实践研究[J].上海教育,2023,第C1期
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刘西佳（上海市虹桥中学）.以全员导师制推动学校综合素质评价[J].上海教育,2023,第C1期
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曲百惠（上海市淞谊中学）.艺智润心促成长 运用接受性音乐治疗个案分析[J].上海教育,2023,第C1期
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李琴（上海市师资培训中心附属闵行实验中学）.良师益友 助力成长[J].上海教育,2023,第C1期
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张莉琴（上海市嘉定区迎园中学）.提升导师队伍素质 助力迎中学子成长[J].上海教育,2023,第C1期
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彭素花（上海市罗星中学）.心育助力 提升“全员导师”品质[J].上海教育,2023,第C1期
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倪继明（上海市静安区教育学院附属学校）.全员导师制视野下的育人方式变革[J].上海教育,2023,第C1期
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罗宇锋1，汤连华2（上海市建青实验学校；上海市奉贤区泰日学校）.全员导师育人心 双向奔赴“新成长”[J].上海教育,2023,第C1期
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张芬，陈洁（上海市行知中学附属宝山实验学校）.协同共育人 导师助成长[J].上海教育,2023,第C1期
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