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赵灏（上海市虹口区教育学院）.基地孵化 靶向赋能 课堂创生——虹口区高中“双新”项目推进建设[J].现代教学,2021,第C3期
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陈文.上海市松江区立达中学 多元与艺术之融合 全面与个性相共生[J].现代教学,2021,第C3期
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李会（上海市青浦区教师进修学院）.聚焦“双新”实施 推动高中育人方式改革[J].现代教学,2021,第C3期
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严熙，肖淑芳（上海市莘庄中学）.普通高中“双新”背景下因“材”施教新举措[J].现代教学,2021,第C3期
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季洪旭（上海市晋元高级中学）.“二二三四”教学模式让“双新”照亮课堂[J].现代教学,2021,第C3期
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田洁（上海市嘉定区教育学院）.自媒体支持下的跨文化交流实践活动——以“跨文化微视频制作”课程为例[J].现代教学,2021,第C3期
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李忠凯（上海市嘉定区德富路中学）.在劳动技术教学中开展多学科融合——以“型随心想——手机架演变”课程为例[J].现代教学,2021,第C3期
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王晓莉1，王哲2（华南师范大学教育科学学院；共青团威海市环翠区委）.“学生声音”视角对少先队员民主参与少先队活动的启示[J].现代教学,2021,第C2期
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杨涟漪（上海市闵行区实验小学）.互动有方 让在线教学活起来——小学英语在线教学互动策略的实践研究[J].现代教学,2021,第A2期
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温海光（上海市徐汇中学）.高中语文“生本学堂”混合式教学实践研究——以“宋词研究与创作”交流展示课为例[J].现代教学,2021,第A2期
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李国强（上海市青浦区教师进修学院）.德智体美劳一体化“立德”行动——上海市青浦区学校德育综合改革实践探索[J].现代教学,2021,第C2期
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吴燕文（上海市青浦区沈巷小学）.文化润泽,缔造五育融合的学校德育新生态[J].现代教学,2021,第C2期
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