-
周松（同济大学第二附属中学）.基于学业质量标准的文言文教学改进[J].现代教学,2023,第C3期
-
王荣（上海市娄山中学）.基于具身学习的情境写作教学实践研究——以“学会观察生活”为例[J].现代教学,2023,第C3期
-
夏海萍（华东师范大学附属外国语实验学校）.全球素养视域下FOCUS课程体系的建构与实践[J].现代教学,2023,第C3期
-
周怡（上海戏剧学院附属新世界实验小学）.项目化学习课程促进学校育人方式新变革——以“80天环游世界”课程为例[J].现代教学,2023,第C3期
-
陆婕萍（上海市松江一中）.“五育并举”视角下跨学科综合实践课程的实施路径[J].现代教学,2023,第C3期
-
张勇（上海市佳信学校）.文化引领、学科融合的育人方式初探——以“葫芦大课堂”课程为例[J].现代教学,2023,第C3期
-
夏君，苏姝（上海市奉贤区肖塘中学）.优化“肖塘·本草” 转变学习方式[J].现代教学,2023,第C3期
-
黄岳辉（上海市七宝中学附属鑫都实验中学）.基于数据的中学教师教学决策实践路径[J].现代教学,2023,第C3期
-
龚瑞华（上海第二工业大学附属龚路中学）.数字化转型背景下学校教、学、评、研一体化探索[J].现代教学,2023,第C3期
-
高探（上海市实验学校附属东滩学校）.指向数学核心素养培育的项目化学习支架设计[J].现代教学,2023,第C3期
-
李青，李佳宁（上海师范大学闵行实验幼儿园）.用好幼儿电子成长档案 促进幼儿个性化发展——以社会适应领域为例[J].现代教学,2023,第C3期
-
李岩（上海市金山区教育学院）.在真实的情境中经历学习实践——以“确定石青化学式”项目化学习为例[J].现代教学,2023,第C3期
-
童海英（上海市晋元高级中学）.实施“魅力化学实验”项目化活动 培育学生化学核心素养——以“测定一定温度和压强下1mol气体体积”的项目化学习为例[J].现代教学,2023,第C3期
-
赵洁琼（上海市松江区九亭第四小学）.“九九研学”主题项目化学习的实践研究[J].现代教学,2023,第C3期
-
季忠刚（上海市奉贤中学）.核心素养引领下的通用技术学科大项目课程设计[J].现代教学,2023,第C3期
-
裴永飞（上海市青浦区教师进修学院）.指向素养培育的“顺式建构”单元教学设计路径[J].现代教学,2023,第C3期
-
戚申龙（上海市闸北成功教育实验小学）.小学高年级美术单元欣赏教学策略的实践研究[J].现代教学,2023,第C3期
-
杨洁（上海市徐汇区教育学院附属实验中学）.“双新”背景下单元教学设计策略研究[J].现代教学,2023,第C3期
-
陈丽佳（上海市洋泾中学）.数字化技术助力生成语文教学新场景[J].现代教学,2023,第C3期
-
黄晶璐（上海市闵行区实验小学）.数据驱动的小学高年级英语口语差异化教学研究[J].现代教学,2023,第C3期
-
杨曙光1，张珣2（上海市嘉定区教育学院；上海市嘉定区启良中学）.情境、探究、迁移：信息科技学科实践路径——以图形化编程教学为例[J].现代教学,2023,第C3期
-
章文军（上海市嘉定区教育学院）.中学体育信息化教学困境探析及对策研究[J].现代教学,2023,第C3期
-
张燕（上海市宝山区教育学院）.“智慧同侪课堂”助力初中道德与法治学科教学转型[J].现代教学,2023,第C3期
-
唐洪惠（上海市杨浦区教育学院）.基于“创智指数”评价结果的数据挖掘[J].现代教学,2023,第C3期
-
任佳瑶（上海市杨浦区教育学院）.基于“创智指数”评价的教学改进实践[J].现代教学,2023,第C3期
-
黄琰（上海市徐汇区教育学院）.小学生数学伴随性学习数据采集及评价实践[J].现代教学,2023,第C3期
-
胡全斌（上海市宝山区教育学院）.落实核心素养培育的“教—学—评”有机衔接[J].现代教学,2023,第C3期
-
周巍（上海市鲁迅中学）.素位而行 立己达人——学校育人方式改革的思考与实践[J].现代教学,2023,第C3期
-
朱国花（上海市澧溪中学）.“新时代君子”文化建构与培育的实践研究[J].现代教学,2023,第C3期
-
陈静，陈政（上海市徐汇区建襄小学）.以项目为引领 系统改进学校管理[J].现代教学,2023,第C3期
|