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王林慧（浙江省杭州市天长小学）.“作业宝”：双减背景下学校作业数智化管理探索[J].基础教育课程,2022,第8期
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刘笛月1，王明霞2（华东师范大学课程与教学研究所；河南省郑州高新区管委会社会事业局教研和智慧教育发展中心小学）.去焦虑，强动机：学生参与式单元作业设计[J].基础教育课程,2022,第8期
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李秀丽（辽宁省葫芦岛市建昌县联合初级中学）.“自助餐”式作业：分层设计 自主选择[J].基础教育课程,2022,第8期
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