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李冠文，杨英（广东工程职业技术学院）.高职院校学生工匠精神的认知现状与培育路径研究——以广州市4所职业技术学院为例[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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李小银（广东体育职业技术学院）.促进粤港澳大湾区文化产业高质量发展——以广州为例[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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秦晓（河南司法警官职业学院）.论《野性的呼唤》生态话语分析[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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张红，吕卫卫（潍坊工商职业学院）.1+X证书制度下技能型创新人才“双主体,双证融通,双轨并进”培养模式探究——以数控技术专业为例[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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王淑华（泉州华光职业学院）.数字贸易视阈下跨境数据流动助推贸易企业信息化的研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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林虹（三明教育学院）.大数据技术下高校教育管理创新路径的研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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程东明，谢漫彬（广州华南商贸职业学院）.大数据技术在高职教学评价中的应用路径[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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李诚（甘肃政法大学外国语学院）.数字经济背景下高校学生高质量就业对策研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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伏星（江苏财会职业学院）.基于区块链技术的农产品跨境电商发展研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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侯晓洁（绥化学院）.信息化时代背景下大学英语智慧课堂建设研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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危卫红（海南外国语职业学院人文艺术学院）.论高职院校人文类专业课程通识教育作用的发挥[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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文豪（广东建设职业技术学院）.《思想道德与法治》课实践教学的设计与探索[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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孙海哨（江苏旅游职业学院国际商务学院）.高职院校市场营销学课程教学改革研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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田中玉（福建华南女子职业学院）.体育教学中混合式教学法的应用[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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陈莉1，邬玉波2（湖南科技职业学院；湖南涉外经济学院）.工匠精神引领下高职院校体育教学实践途径研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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孙旭，刘鹏程，刘阳（沈阳药科大学）.“四史”教育融入大学生思想政治教育创新路径研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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尹沧涛（延边职业技术学院）.以赛促学、以证促学教学模式的改革与实践——以计算机网络基础课程为例[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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孟秋菊1，程庆方2（河北师范大学汇华学院；石家庄铁道大学四方学院）.协同视角下对高校外语言服务人才能力研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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薛丽梅，周，刘骏（无锡工艺职业技术学院）.高职院校人才培养在文化传承下的理论价值与实践路径[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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韦星（江海职业技术学院）.从兼职教师到产业教授——江苏产业教授制度研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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宋臣1，戴庆倩2（淮阴师范学院教育科学学院；中国药科大学马克思主义学院）.高质量发展背景下地方高校教师管理的问题与对策[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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廉东昌（江苏电子信息职业学院）.“课堂革命”对高职英语学习成效影响的实证研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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阚宗兰（南京特殊教育师范学院）.“勇毅”精神的时代价值[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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尹曦雯，张薇（哈尔滨商业大学马克思主义学院）.“原理”课在高校意识形态话语权建设中的作用与具体路径探析[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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薛川（义乌工商职业技术学院创意设计学院）.基于智慧职教平台的实操类在线课程建设与管理[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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马晓敏，刘晓静（山西工程职业学院）.新时代大学生创业教育作用机制研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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任冰，张美杰（东北林业大学外国语学院）.解读凝视视角下毕晓普的生存空间[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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吴雨缙（红河学院）.《爱情与烦恼》中艾丽斯·沃克的黑人民族意识研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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周爱萍（东南大学成贤学院）.基于移动互联网技术的教学创新模式分析[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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罗瑞娟（广西交通职业技术学院）.高职院校开设《中国共产党史》课程教学探讨[J].湖北开放职业学院学报,2023,第22期
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