-
韩丽萍（呼伦贝尔学院）.岗位管理机制下的高校教辅人员队伍建设研究 ——以学报编辑岗位为例[J].牡丹江教育学院学报,2019,第6期
-
迟永生（牡丹江市机构编制数据管理中心）.人事档案管理若干问题研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第6期
-
倪晓红（南通师范高等专科学校）.灰姑娘的蜕变 ——伊丽莎白·贝内特个性解读[J].牡丹江教育学院学报,2019,第6期
-
孟瑞瑞，陈滔娜（河海大学马克思主义学院）.屏读时代高校思想政治教育的现实思考[J].牡丹江教育学院学报,2019,第6期
-
毕若玉（陕西师范大学文学院）.论《文心雕龙·征圣》的“圣”与“文”[J].牡丹江教育学院学报,2019,第6期
-
严静鸣（四川幼儿师范高等专科学校）.基于生源多样化的学前教育专业分层分类人才培养路径的探索[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
林萍萍（泉州幼儿师范高等专科学校）.新媒体时代高校思政课程教学模式改革路径研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
胡煜寒，屠良平，刘昊，赵健（辽宁科技大学理学院）.“互联网+”背景下高校教学资源建设与整合[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
张晶（吉林农业大学外国语学院）.“互联网+”时代大学英语“翻转课堂”教学模式探究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
陆少辉（遵义医科大学）.哲学阐释学视角下《诗经·执竞》两译本研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
史海洋（黑龙江幼儿师范高等专科学校）.培养学前教育专业学生陶艺素养能力的实践研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
邱云兰（广州工商学院）.二重积分“以学定教”模式的研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
常转琴（兰州工业学院外国语学院）.跨境电商背景下案例教学法在商务英语写作教学中的应用[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
牛素芳，吴仁协，孙泉勇（广东海洋大学水产学院）.高校公选课“海洋资源与利用”的教与思[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
曹良成，谢娜（阜阳师范学院外国语学院）.基于蓝墨云班课的大学英语形成性评价研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
沈文辉，魏丽（湖南工程学院）.“双一流”视域下应用型高校校内实训的跨学科协同发展探究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
刘晓静，王怿旦（三江学院外国语学院）.任务型教学和网络互动教学模式在英语语言学教学中实际运用与改革的实证研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
雷娜1,2，郑传芳2（福建农林大学马克思主义学院；福建农林大学经济学院）.福建省县域农业规模经营水平评价[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
杨洪艳（苏州科技大学外国语学院）.基于架构隐喻理论的自媒体教育话题语篇分析 ——以微信公众号有关衡水中学模式语篇为例[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
方宝（广西中医药大学）.高校教师科研业绩考评的机理探析[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
王欣（牡丹江市长安小学）.加强课后服务 助力学生成长 ——以牡丹江市长安小学为例[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
冯小巍（牡丹江师范学院）.一带一路背景下的黑龙江省红色旅游外宣导游词英译研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
丛文（牡丹江市教育教学研究院）.语文诗词教学与中华优秀传统文化教育的融合[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
李斌（牡丹江市第十一中学）.浅析如何提高数学运算能力[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
-
朱春鹰（黑龙江大学）.“微时代”下高校人才培养与核心价值观内化体系构建研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
|