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期刊文章列表

  • 李南,胡银(桂林理工大学化学与生物工程学院;西南医科大学马克思主义学院).新时代理工类研究生创新创业教育共创模式探究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 钟耀广(东莞职业技术学院).互动式案例教学实施效果分析及实施建议[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 李凤玉,刘玉兵,张静(黑龙江农业经济职业学院).蜜蜂产品学课程改革的探索与实践[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 黄明儒,成波(湘潭大学法学院;湖南中医药大学马克思主义学院).法学研究生课程理论教学改革的实践研究 ——以实施经典阅读为例[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 卢俊勇(重庆师范大学初等教育学院).论师范生《教育研究方法基础》教学改革[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 武力兵,胡煜寒(辽宁科技大学理学院).基于人才培养的数学专业研究生教改实践 ——以《线性系统》课程为例[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 邹晓萍,钟莉(江西理工大学).大类招生背景下专业分流运行机制对策研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 左玉婷(北京科技大学天津学院).教育信息化背景下大学生心理健康课程教学模式探讨[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 韩伟,李运昌(河北民族师范学院马克思主义学院).民族院校铸牢大学生中华民族共同体意识的有效对策[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 汪凤(兰州工商学院外国语学院).产出导向法对大学英语教师生态位的影响[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 侯佳凤(重庆工商大学派斯学院).基于教与学的应用型本科英语专业课“课程思政”现状探究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 王志强,胡芬(南昌师范学院).基于VR的古代文学教学模式改革[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 王湘霁(贵州师范大学外国语学院).思辨性写作在西部高校大学英语教学中实施的价值、框架与策略[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 孙波(内江师范学院).地方高校中文类院系“三全育人”综合改革试点建设路径探析[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 陆跃升(凯里学院文学院).论 “言不尽意”“立象尽意”与文学作品的解读及接受[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 王一名,王薇(东北师范大学文学院).互动交际视角下话语标记“没有”的语用功能[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 王芳(南京工业大学浦江学院).基于POA的大学英语课程思政混合式教学设计与实践[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 彭杰,杨蓬,于茂林(大连海洋大学).新时代大学生思想现状调查研究 ——以大连海洋大学为例[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 邵一丹,高志明(燕山大学文法学院).未成年人犯罪监护人责任承担与亲职教育实施[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 高丽娟(甘肃政法大学外国语学院).大学英语教学的现实考量及多模态诉求[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 刘玉峰(江西农业大学南昌商学院).浅析母语负迁移对大学生英语写作的影响及对策[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 孙力(兰州工商学院信息工程学院).OBE理念影响下的计算机科学与技术专业教学改革研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 王婷婷(北京中医药大学).法治视野下高校来华留学生教育管理研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 王烨,高瑞霞,褚业娴(巢湖学院经济与法学学院).“证据法学”教学中案例教学的应用对策初探[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 孔海萍(北京外国语大学俄语学院).重复现象在汉俄政论语篇中的使用异同探析[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
  • 杨彦增,曾云燕(凯里学院马克思主义学院).思想道德修养与法律基础课实践教学的困境与出路探析[J].牡丹江教育学院学报,2021,第7期
  • 王彬,聂磊(黑龙江农业经济职业学院).疫情背景下辅导员开展心理健康教育的策略研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第7期
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