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武力兵，胡煜寒（辽宁科技大学理学院）.基于人才培养的数学专业研究生教改实践 ——以《线性系统》课程为例[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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邹晓萍，钟莉（江西理工大学）.大类招生背景下专业分流运行机制对策研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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李凤玉，刘玉兵，张静（黑龙江农业经济职业学院）.蜜蜂产品学课程改革的探索与实践[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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黄明儒，成波（湘潭大学法学院；湖南中医药大学马克思主义学院）.法学研究生课程理论教学改革的实践研究 ——以实施经典阅读为例[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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孙波（内江师范学院）.地方高校中文类院系“三全育人”综合改革试点建设路径探析[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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彭杰，杨蓬，于茂林（大连海洋大学）.新时代大学生思想现状调查研究 ——以大连海洋大学为例[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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陆跃升（凯里学院文学院）.论 “言不尽意”“立象尽意”与文学作品的解读及接受[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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王一名，王薇（东北师范大学文学院）.互动交际视角下话语标记“没有”的语用功能[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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王芳（南京工业大学浦江学院）.基于POA的大学英语课程思政混合式教学设计与实践[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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刘玉峰（江西农业大学南昌商学院）.浅析母语负迁移对大学生英语写作的影响及对策[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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高丽娟（甘肃政法大学外国语学院）.大学英语教学的现实考量及多模态诉求[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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王婷婷（北京中医药大学）.法治视野下高校来华留学生教育管理研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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王烨，高瑞霞，褚业娴（巢湖学院经济与法学学院）.“证据法学”教学中案例教学的应用对策初探[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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孔海萍（北京外国语大学俄语学院）.重复现象在汉俄政论语篇中的使用异同探析[J].牡丹江教育学院学报,2021,第8期
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王晶，宋洁（黑龙江农业经济职业学院）.课程思政背景下“职场口才”课程线上线下混合式教学模式研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第7期
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滕春娥（牡丹江师范学院图书馆）.信息伦理学视域下档案公共服务主客体行为探究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第7期
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邱瑜毅（浙江财经大学）.智慧教室在大学英语翻转课堂中的运用实践[J].牡丹江教育学院学报,2021,第7期
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