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姚慧，张芳（江苏医药职业学院）.立德树人背景下高校思想政治教育与校园文化协同发展研究[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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闫亚平（广东石油化工学院）.坚持建设性和批判性相统一，构建“中国近现代史纲要”课教学新体系[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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唐赵平（巢湖学院体育学院）.体育产业助推乡村振兴理论逻辑与实施路径[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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谭凌樱（淮南职业技术学院）.“三进一融”育人模式下的高校英语教学改革理论探究[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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罗笑芳（闽西职业技术学院教育与艺术学院）.儿童文学的美学特征[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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沈斌鹏（驻马店职业技术学院）.声乐演唱中歌曲的分析与处理[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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李丽平（河北工业大学人文与法律学院）.高校本科通识课程体系创新路径研究——以河北工业大学为例[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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仝晓娇（喀什大学马克思主义学院）.关于中国特色社会主义文化发展的几点思考[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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袁晶（黄冈师范学院教育学院；鄂州职业大学外语课部）.基于产出导向法的高职英语教学研究[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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张攀攀（鄂州职业大学马克思主义学院）.新时代高职院校思想政治理论课教学质量提升路径探究[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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肖锦龙，张柳（桂林航天工业学院马克思主义学院）.关于高职院校心理健康教育与德育合力实现育人目标的探究[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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姜良琴（中山火炬职业技术学院公共课教学部）.从《红楼梦影》看顾太清的伦理道德世界构筑[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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张孝如，张靖鸣.天河配[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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李帆（鲁东大学马克思主义学院）.马克思主义系统观视域下“两个结合”的系统特质[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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魏洁（河南工业大学外语学院）.数据驱动学习对大学生英语运动事件表达习得的影响研究[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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《鄂州大学学报》编辑部.本刊声明[J].鄂州大学学报,2023,第2期
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张洁琳，朱倩，张玉尧（南京理工大学）.基于纽马克的交际翻译理论下的生物医药翻译[J].鄂州大学学报,2023,第1期
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杨波，王丹萍（鄂州职业大学）.1+X证书制度下“双证衔接、课证融通”人才培养模式的实践研究——以鄂州职业大学实施1+X证书制度试点改革为例[J].鄂州大学学报,2023,第1期
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鲁楠（安徽商贸职业技术学院）.协同理论视域下高校创新创业教育路径构建研究[J].鄂州大学学报,2023,第1期
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蔡萍（山西水利职业技术学院）.自媒体时代中华优秀传统文化的弘扬与传播[J].鄂州大学学报,2023,第1期
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聂晓梅1，曲永鹏2，易锋1，刘传勤3（江苏理工学院体育部；常州大学体育学院；牡丹江师范学院体育与健康科学学院）.我国民俗体育旅游资源优势及开发策略[J].鄂州大学学报,2023,第1期
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朱亚成1，张青2，朱萍1（西藏民族大学体育学院；杨凌职业技术学院体育教学部）.山地户外运动产业的发展阶段、趋势与模式[J].鄂州大学学报,2023,第1期
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