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隋慧英（黑龙江省尚志市希望小学）.悦文化引领，重特色发展，促内涵提升——悦文化在校本课程中的运用[J].黑龙江教育学院学报,2017,第9期
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吴连民（北京市延庆区教育科学研究中心）.利用“微课”提高中小学教师继续教育管理者的水平[J].黑龙江教育学院学报,2017,第9期
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宋卓，王冬艳（哈尔滨师范大学）.王夫之教育教学思想探微[J].黑龙江教育学院学报,2017,第9期
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江旭恒（上海应用技术大学计算机科学与信息工程学院）.基于微信公众平台运营的大学生思想政治教育嵌入式研究[J].黑龙江教育学院学报,2017,第9期
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邵頔1，刘波1，应伟清2（浙江大学求是学院；浙江大学化学系）.萨提亚模式应用于高校属地管理模式中校园文化建设的探索——以浙江大学云峰学园幸福园区建设为例[J].黑龙江教育学院学报,2017,第9期
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王玢诗（云南大学滇池学院）.爱伦·坡作为短篇小说创作家和评论家的生涯综述[J].黑龙江教育学院学报,2017,第9期
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施于婷（闽南理工学院）.《哈利·波特》系列小说的魅力与勇者形象分析[J].黑龙江教育学院学报,2017,第9期
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刘晶（朝阳广播电视大学文法系）.成人英语词汇构建策略研究[J].黑龙江教育学院学报,2017,第9期
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何文禹（黑龙江省教育学院）.网络便捷背景下高校图书馆数字化开放性与权限性研究[J].黑龙江教育学院学报,2017,第9期
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曹雷（吉林师范大学传媒学院）.多情的颜色——黑白红在动画短片《欲》中的运用阐述[J].黑龙江教育学院学报,2017,第9期
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余敬斌（湖南民族职业学院）.工匠精神培育与高职思政教育有效融合的理论与实践研究[J].黑龙江教育学院学报,2017,第8期
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杨艳丽，李丽（绥化学院经济管理学院）.大众化背景下旅游主体伦理关怀探析[J].黑龙江教育学院学报,2017,第8期
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李旋（贵州大学）.基于翻转课堂的《国际贸易理论与政策》课程教学设计及应用研究[J].黑龙江教育学院学报,2017,第8期
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徐金喜（安徽合肥工业大学管理学院；安徽财经大学商学院）.我国互联网金融事件频发下的人才培养探讨[J].黑龙江教育学院学报,2017,第8期
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王燕（宁夏大学外国语学院）.移动学习环境下的大学生英语自主学习效果探究[J].黑龙江教育学院学报,2017,第8期
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钟江顺（杭州师范大学经济与管理学院）.大学生学业引导与管理协同创新路径研究[J].黑龙江教育学院学报,2017,第8期
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周玲（湖南民族职业学院）.“互联网+”视域下高职院校多元化创新创业教育模式研究[J].黑龙江教育学院学报,2017,第8期
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程静（湖北工程学院经济与管理学院）.“慕课”背景下大学生自主学习能力建设研究[J].黑龙江教育学院学报,2017,第8期
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薛丽（通化师范学院外语学院）.大学英语课堂师生意义协商的互动及优化对策[J].黑龙江教育学院学报,2017,第8期
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钱翠玉（江苏省常州工学院思想政治理论课教学部）.应用型高校“思政课”学习过程管理实践与思考[J].黑龙江教育学院学报,2017,第8期
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刘元昊，姜雨欣，林红（哈尔滨师范大学教师教育学院）.基于青少年心理发展规律促进化学用语教学的探究[J].黑龙江教育学院学报,2017,第8期
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