首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 宋达霞,许世军,康筱锋(西安工业大学新生院).复变函数与积分变换课程过程性考核的探索与实践[J].大学教育,2022,第10期
  • 熊伟丽,陶洪峰,刘艳君,谢莉(江南大学物联网工程学院).智能时代背景下的自动化新工科人才培养模式研究与实践[J].大学教育,2022,第10期
  • 陈成军,官源林,李东年,孙显彬,陈继文(青岛理工大学机械与汽车工程学院).智能制造工程案例库建设与应用[J].大学教育,2022,第10期
  • 阮云志(陕西科技大学马克思主义学院).高校形势与政策课课程建设若干问题与对策研究[J].大学教育,2022,第10期
  • 刘雪花1,刘惠玲1,黑启明2(海口经济学院;海南医学院).新时代高校学生党员教育管理机制创新研究[J].大学教育,2022,第10期
  • 王鸿懿,谢七月(长沙理工大学电气与信息工程学院).线上线下混合式“金课”的课程思政建设探索 ——以热工过程控制系统为例[J].大学教育,2022,第10期
  • 黄煜镔1,2,钟轶峰1,2(重庆大学土木工程学院;重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室).在线课程教学效果优化措施探讨[J].大学教育,2022,第10期
  • 李洋阔,舒晓惠,田广(怀化学院商学院).大数据时代背景下经管类人才数据分析能力培养研究[J].大学教育,2022,第10期
  • 曹万平(铜仁学院艺术学院).中小学美术教师资格证面试考官工作实践思考[J].大学教育,2022,第10期
  • 李忠文,程志平,苏士美,司纪凯,张书源(郑州大学电气与信息工程学院).基于项目和计算机仿真驱动的智能微电网教学改革[J].大学教育,2022,第10期
  • 韩姣杰(中南财经政法大学).我国高校工程管理本科专业知识培养体系现状[J].大学教育,2022,第10期
  • 丁磊1,周进进2(南京城市职业学院;南京财经大学).应用型高等院校产教融合的博弈模型研究 ——以物流管理专业为例[J].大学教育,2022,第10期
  • 汪潇,金彪,张建武,张小婷,李山鹰(河南城建学院材料与化工学院).普通应用型大学“三风”建设的现状与思考[J].大学教育,2022,第10期
  • 曹阳,马军,都金光,刘琨,段留洋(郑州轻工业大学机电工程学院).系统工程视角下OBE理念导引的机械专业人才培养模式探析[J].大学教育,2022,第10期
  • 刘梅(广西教育学院).管理会计在高校财务管理中的应用研究[J].大学教育,2022,第10期
  • 苏学军,吕海燕,赵媛(海军航空大学航空基础学院).瞄准实战化需求的基础实验教学体系重构与实践[J].大学教育,2022,第10期
  • 石芮川(黔南民族师范学院).“新文科”背景下基于超星学习通的混合式教学模式研究 ——以财务管理课程为例[J].大学教育,2022,第10期
  • 曹建平,高富东,范加利,王海东(海军航空大学青岛校区).在线虚拟训练系统支持下的军校实践课程线上线下混合式教学设计[J].大学教育,2022,第10期
  • 刘淑艳,陈夕诺,樊兴波(辽宁石油化工大学马克思主义学院).新媒体视域下大学生思想政治教育面临的挑战及对策研究[J].大学教育,2022,第10期
  • 杨越明(湛江幼儿师范专科学校).习近平关于意识形态安全重要论述的理论品质和时代价值[J].大学教育,2022,第10期
  • 石力匀,王政,王献,申玉晓,尚文倩(河南农业大学林学院).基于FAIR架构的项目教学法在插花艺术实践教学中的应用初探[J].大学教育,2022,第10期
  • 胡峰,余联庆(武汉纺织大学机械工程与自动化学院).机械专业项目贯穿式“理实研一体化”培养模式的探索与实践[J].大学教育,2022,第10期
  • 莫利民,韦莉莉,罗云利(广西外国语学院).酒店商务英语混合式“金课”的建设与实践[J].大学教育,2022,第10期
  • 李言,李淑娟,杨明顺,王权岱,杨振朝(西安理工大学机械与精密仪器工程学院).新工科背景下机械类专业升级途径研究与实践[J].大学教育,2022,第10期
  • 范峥,黄风林,刘菊荣,申志兵,宋绍富(西安石油大学化学化工学院).融合工程教育专业认证理念的化工设计基础课程教改研究[J].大学教育,2022,第10期
  • 陈静,杨倩楠,夏玲玉,何盈莹(广州新华学院资源与城乡规划学院).国土空间规划背景下土地利用与规划课实践教学改革与实验设计探讨 ——以人文地理与城乡规划专业为例[J].大学教育,2022,第10期
  • 杜冠魁(海南医学院基础医学与生命科学学院).混合式教学在生物化学课程中的应用研究[J].大学教育,2022,第10期
  • 刘业娇,杨夺,任玉辉,任森,李绪萍(内蒙古科技大学矿业与煤炭学院).面向产出的毕业要求达成度评价机制探索 ——以内蒙古科技大学安全工程专业为例[J].大学教育,2022,第10期
  • 孙付伟1,刘念2,王思思1,胡相忠1(河南理工大学机械与动力工程学院;河南理工大学审计处).新工科背景下大学生创新素质与实践能力培养研究[J].大学教育,2022,第10期
  • 刘杰,严琳君(西安航空学院).全过程思想政治教育的价值内涵与构建维度[J].大学教育,2022,第10期
首页 上一页 5 6 7 8 9 下一页 尾页 共有31页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966