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马传静（江苏旅游职业学院）.中国式现代化视域下的乡村振兴战略探析 ——基于Z 市乡村旅游业发展的视角[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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张成香（中山大学马克思主义学院）.马克思主义哲学视角下审计与治理的关系思辨[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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贾冰，刘晨莹（沈阳化工大学）.社区照顾视角下失能老人养老问题及对策研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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季松滨（闽南理工学院）.浅析民办高校艺术类学生安全管理的问题与对策研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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徐晓利（陆军勤务学院）.多维融合视域下的军校现地教学模式探究 ——以陆军勤务学院新教员培训为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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胡健，姚建勇（南京理工大学机械工程学院）.基于课程思政理念的专业课教学改革实践 ——以“火箭发射装置机电传动系统设计”为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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庄冰（汕头职业技术学院）.打击乐与潮汕英歌舞融合对高职表演课程的影响分析[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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秦菲（江西现代职业技术学院）.“精品课+任务驱动教学法”在课程中的应用研究 ——以“客舱安全与应急处置”课程为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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郑留香（漳州理工职业学院）.乡村振兴视野下田园综合体发展策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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高远（江苏联合职业技术学院镇江分院）.镇江旅游“本地生活化”发展研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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周金宗（湖南汽车工程职业学院）.高职院校教育信息化建设策略探究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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蒋露娟，潘冬南（广西民族师范学院历史文化与旅游学院）.一流本科课程建设背景下教学改革与实践探究 ——以广西民族师范学院“饭店客房管理”课程为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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崔英杰，邢云凤（深圳信息职业技术学院信息与通信学院）.OBE 教育理念下混合学习评价体系探索 ——以高职“PCB 设计与制作（Altium）”课程为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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邓剑虹（武汉交通职业学院）.新时代职业教育健康发展环境和策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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梁汀（滨州医学院）.高等医学院校人文教育研究 ——以滨州医学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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李睿淳（金华职业技术学院师范学院）.萨提亚模式在高职学生公共危机教育中的应用研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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徐立君（湖南水利水电职业技术学院）.高职院校生态课堂的构建策略 ——基于“三教”改革视域[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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李晨曦（澳门城市大学）.形象识别：白手套如何塑造并强化早期动画形象的独特性[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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张鹰（中共浙江省委党校经济学部“八八战略”创新发展研究院）.浙江率先实现共同富裕的实证分析以及难点研究 ——基于浙江与全国居民收入分配差距“倒U 型”变动趋势的比较[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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李苑（江苏经贸职业技术学院）.泛读网络英语新闻助力提升大学生英语运用能力[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第10期
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秦琳，周文德（广东科技学院）.课程思政视域下教学改革路径探索 ——以“教育心理学”为例[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第9期
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赖玲玲（厦门城市职业学院）.农村电商人才胜任力评价指标体系构建[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第9期
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袁少琼，李秀丽（广东省特种设备检测研究院珠海检测院；岭南师范学院）.数智赋能档案服务的微观机理与效应剖析[J].太原城市职业技术学院学报,2023,第9期
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