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于冬梅（济南市明珠小学）.自制新颖的音乐教具——编管[J].实验教学与仪器,2022,第10期
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林宁（上杭县第二中学）.中小学实验室建设的误区及建议[J].实验教学与仪器,2022,第10期
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刘琦（鄯善县第二中学）.基于化学核心素养的家庭实验作业设计——以“观察和描述物质的性质及变化”为例[J].实验教学与仪器,2022,第10期
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王志成，陈朝晖.江苏省首届中小学生实验操作大赛在常州举办[J].实验教学与仪器,2022,第10期
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陈朝晖.湖口县举办第一届青少年人工智能机器人竞赛[J].实验教学与仪器,2022,第10期
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陈朝晖，王志成.河南省举办中小学实践教育优质课评审活动[J].实验教学与仪器,2022,第10期
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陈朝晖，沈叶辉，王志成.江苏省中小学校服管理工作座谈会在南京召开[J].实验教学与仪器,2022,第10期
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朱建木（衢州市实验学校教育集团）.“空气中氧气体积分数测定”实验的改进[J].实验教学与仪器,2022,第10期
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李启国1，闫敬畏2（利辛县第一中学；合肥一六八中学）.定量探究合运动与分运动关系的创新设计[J].实验教学与仪器,2022,第10期
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杨焱1，谢应龙2（长沙市长郡梅溪湖中学；长沙市实验中学）.核心素养导向下化学试题的深度解析、解码、解构——以2022年高考化学湖南卷第8题为例[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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郑奶月（霞浦县实验小学）.新教材背景下提高科学实验教学有效性的策略[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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陈秀娟（莆田市第六中学）.巧用医疗用品改进三个中学化学实验[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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杨祖芳（中山市濠头中学）.利用小圆片上浮可视化改进两个生物学实验[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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陆春华（海门区正余初级中学）.碘离子检验方法的探究[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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张江书，陈振朝（沙河市湡水学校）.给杠杆插上一对隐形的翅膀——显线针和测臂尺的自制[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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袁胜（长沙县大同星沙第二小学）.虚实结合构建机器人教育高效课堂[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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全昌彬，莫光友（黔南民族师范学院）.一种观察植物叶片气孔的简单方法[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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张东升（上海市上海中学）.指向核心素养的创新物理实验教学实践——以IB课程的“IA（内部评价）”为例[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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王亮伟（中山市华侨中学）.基于课程标准的高中物理实验教学创新策略[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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谭湘玉（攸县皇图岭镇中心小学）.巧用微课构建小学数学高效课堂[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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王乾川（南京中医药大学第一临床医学院）.自制多功能塑料滴管在初中化学实验中的应用[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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黄嵩（厦门市高殿中心小学）.小学科学假设中借助三元论提升思维力的策略[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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李余仙（东区柏苑中心小学）.思政视域下的小学科学课例开发——以“探索宇宙”一课为例[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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周阳1，茆龙伟2（芜湖育红小学旭日天都校区；芜湖市教育技术装备中心）.开发与优化小学科学自制教具的策略[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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王玲（沈阳市教育研究院）.对中小学实验室安全管理的思考[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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蒋汶娟（重庆市求精中学校）.“双减”政策下如何借助图书馆提升学生科学素养——以重庆市求精中学校为例[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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尹高生（浙江省杭州第十四中学）.阿特伍德机的特点及教学价值研究[J].实验教学与仪器,2022,第9期
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