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曹梅姣（中山市实验中学）.基于真实问题情境培养学科核心素养——以身边的化学物质“常见的碱”为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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付东东（南通市竹行中学）.基于核心素养的生物学实验创新设计——以“绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡”教学为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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王珊珊，蔡原博（中国人民大学附属中学）.探寻炸油条的奥秘 落实化学核心素养——以“说说炸油条那些事”为例[J].实验教学与仪器,2023,第9期
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赵雯（上海市教育委员会教育技术装备中心）.中学化学教师实验素养的评价建议与提升策略——基于上海市中小学教师实验能力大赛实践的思考[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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李俊红（厦门市湖里中学）.基于化学学科能力的初中化学教学设计——以“皮蛋裹泥中所含物质成分的探究”为例[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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袁旭东（长沙市实验中学）.指向核心素养的高中化学真实情境教学设计范式[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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籍金艳（北京交通大学附属中学）.基于核心素养的物理实验教学设计——以“密度的应用”教学为例[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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魏明贵（昆山开发区青阳港学校）.项目式教学中运用手持技术数字化实验的实践[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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刘晓丰1，刘付香2，李玲3（东莞市塘厦初级中学；中山市实验中学；华南师范大学生命科学学院）.观察叶片气孔实验的优化[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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许颖（清苑区北店乡西顾庄小学）.中小学生综合素质评价应用研究[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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胡火应（彭泽县教育发展中心）.提高专递课堂效率的策略——以江西彭泽县为例[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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郑珩艺1，陈依灵2，陈健辉2（汕头市金山中学；广州大学生命科学学院）.居家生物学实验教学设计——以“探究影响光合作用的因素”为例[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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刘广斌（如东县实验中学）.九年级化学部分实验教学创新策略[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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杨柯金，王燕华，黄岩，吴雨静（南阳师范学院生命科学与农业工程学院）.单学时完成DNA酶切实验的探索[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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李继玲，何平，文丰玉（西华师范大学化学化工学院）.再探浓硫酸与铜反应实验的设计[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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张敏（湖南省教育科学研究院）.打通科学学习进阶通道 落实课程学段衔接教学[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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高雯雯（太仓市教师发展中心）.遗传概念教学衔接的探索与实践——以小学科学与初中生物学遗传概念教学为例[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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龚迪1，刘倩倩2（颍上县第二中学；苏州大学）.宏微视角下电解饱和食盐水数字化实验探究[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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王勉（长沙职业技术学院）.新媒体赋能高职英语教学[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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龙碧晶（南宁市现代教育技术中心）.教育装备采购管理全流程信息化平台建设——以南宁市教育装备采购管理平台为例[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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高涛（蚌埠第二中学）.指向核心素养培养的实验探究课教学——以“探究NaHCO3性质异常”为例[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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李年臣（曹县教学研究室）.基于核心素养的初中物理实验改进策略[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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牛大学，周广（铜山区伊庄镇中心中学）.基于思维认知的初中化学家庭小实验进阶设计[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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谢莉芳（广州市从化区从化中学）.巧用干燥管做乙炔化学性质实验[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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景景（丹阳教师发展中心）.合理使用生活用品 促进初中物理实验生活化[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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张绮梦1，高洁2，李德安1（华南师范大学物理与电信工程学院；广东第二师范学院物理与信息工程学院）.培养物理科学思维的PBL教学设计——以“超重失重”为例[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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王怡秋（江苏省太仓高级中学）.探析平板电脑在高中物理教学中的应用[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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金海霞（渭源县第一中学）.物质导电性实验的创新设计与优化[J].实验教学与仪器,2023,第8期
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