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钟肖金.群文阅读理念指导下的读写结合——以小学高年级语文教学为例[J].语文新读写,2023,第21期
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陈素贞.读写结合，为语文学习锦上添花[J].语文新读写,2023,第21期
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曹植.行女哀辞[J].语文新读写,2023,第21期
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陶渊明.责子[J].语文新读写,2023,第21期
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苏轼.洗儿[J].语文新读写,2023,第21期
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左一诺（山东邹平市韩店镇中心小学二年级（5）班）.秋天来了[J].语文新读写,2023,第21期
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鲁迅.我们现在怎样做父亲[J].语文新读写,2023,第21期
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鲁迅.答客诮[J].语文新读写,2023,第21期
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朱自清.儿女[J].语文新读写,2023,第21期
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王泓轩（山东省邹平市韩店镇中心小学五年级（1）班）.我的奶奶[J].语文新读写,2023,第21期
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董浩晨（山东省邹平市韩店镇中心小学五年级（5）班）.生命、传承与畅想[J].语文新读写,2023,第21期
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孙靖熙（江苏省东台市富东学校五年级（2）班）.嘿，这只调皮的小羊[J].语文新读写,2023,第21期
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王耀瑭（湖北省武汉市武昌区南湖一小六年级（8）班）.独乐乐不如众乐乐——一位志愿者的心路历程[J].语文新读写,2023,第21期
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刘语兮（北京市朝阳外国语学校八年级（6）班）.幽谷兰香远[J].语文新读写,2023,第21期
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涂梦涵（江苏省苏州科技城外国语学校八年级（4）班）.一草一木皆有情[J].语文新读写,2023,第21期
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石璨.藏在光阴里的美好[J].语文新读写,2023,第21期
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熊徐宝仪.何惧老了[J].语文新读写,2023,第21期
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曹陈正.冷热之间[J].语文新读写,2023,第21期
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刘奥博.想给自己也点个赞[J].语文新读写,2023,第21期
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李卓.怎么又是你[J].语文新读写,2023,第21期
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潘思婷.胡子在哭泣[J].语文新读写,2023,第21期
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琚恒鑫.一年四季风光好，缘何古人偏爱秋[J].语文新读写,2023,第21期
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夏沁雨.深度学习视域下第三学段微整合课程开发——以叙事性作品中的人物描写方法为例[J].语文新读写,2023,第21期
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李娜.控量 提质 增效——精准锚定作业设计的“靶心”[J].语文新读写,2023,第21期
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潘秀珍.大单元视域下的小学语文识字教学设计[J].语文新读写,2023,第21期
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曾立文.构建幸福阅读课堂 发展学生核心素养[J].语文新读写,2023,第21期
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范欣晨.浅谈阅读教学中学生阅读思维的培养[J].语文新读写,2023,第21期
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王志义.小学语文阅读教学应注重学生的学习体验[J].语文新读写,2023,第21期
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陈佳凤.丰富积累 加强实践 提升语用能力——基于语用的义务教育第一学段阅读教学探索[J].语文新读写,2023,第21期
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张梅燕.作文“经济适用房”——浅谈如何帮助学生积累语言，逐步学习写作技巧[J].语文新读写,2023,第21期
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