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张茂楠（甘肃省景泰县第一中学）.创设情境，体味化学之趣[J].第二课堂(D),2022,第10期
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宋薇（甘肃省白银市第一中学）.放飞主体想象 探究生命奥秘[J].第二课堂(D),2022,第10期
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吴歆（江苏省兴化市板桥初级中学）.核心素养背景下初中人工智能教学[J].第二课堂(D),2022,第10期
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王锦（甘肃省兰州市城关区一只船教育集团启航分校）.遨游汉字王国，倾听汉字故事[J].第二课堂(D),2022,第10期
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郭莎莎（山东省威海市环翠区东骏阅山幼儿园）.拥抱自然材料，亲近绿色生活[J].第二课堂(D),2022,第10期
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梁桦（浙江省衢州第一中学）.用目录研读法打开《乡土中国》整本书的阅读之路[J].第二课堂(D),2022,第10期
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王莉（山东省平度经济开发区小学）.共有、共维、共享——当我们在公共场所[J].第二课堂(D),2022,第10期
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丁林林（甘肃省宁县新庄镇丁任小学）.用延时评价轻启学生的心灵[J].第二课堂(D),2022,第10期
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王昱心（山东省德州市德城区二屯镇中学）.耐心是一种修行[J].第二课堂(D),2022,第10期
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马荣（宁夏回族自治区银川一中）.作文素材的摘抄、积累和背诵[J].第二课堂(D),2022,第10期
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林淑贞（福建省厦门市翔安区琼头小学）.认知诗学视域下诗歌意象意境的阐发——以《送元二使安西》为例[J].第二课堂(D),2022,第10期
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