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姚立泽，缑庆伟，李曙辉，李卓（北京交通运输职业学院）.胜任力图谱视角下高职辅导员队伍建设策略研究[J].工业技术与职业教育,2022,第1期
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秦善进（唐山学院）.现代化视角下唐山近代工业教育发展的社会效应探析[J].工业技术与职业教育,2022,第1期
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王瑞红（福州职业技术学院）.人的城镇化视角下传统学徒教育再审视 ——以英国为例[J].工业技术与职业教育,2022,第1期
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王美敬，杨丽丽（唐山工业职业技术学院）.整体思维方式、分析思维方式与汉英语言对比研究[J].工业技术与职业教育,2022,第1期
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崔发周（唐山工业职业技术学院）.试论高职院校问题导向与目标导向的结合[J].工业技术与职业教育,2022,第1期
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张晶晶1,2，张建军1,2，张冉1,2，刘辉1,2，田红磊1,2，冯建永1,2（唐山工业职业技术学院；河北省唐山市技师学院）.技工院校集团化办学：发展现状与评价指标[J].工业技术与职业教育,2022,第1期
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綦志勇，常排排（武汉软件工程职业学院）.基于解决专业技术问题方法的创新创业项目产生路径研究[J].工业技术与职业教育,2022,第1期
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董虹星（杭州科技职业技术学院）.高职博士学位教师职业生态现状研究 ——基于对杭州市属高职院校博士学位教师访谈的分析[J].工业技术与职业教育,2022,第1期
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