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罗旭东，叶祥东，孙芳，覃陈虎，陈宗运（湖北医药学院基础医学院生物化学教研室）.比较法在医学生物化学代谢教学中的应用[J].基础医学教育,2023,第4期
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杭栋，李菁，陈然，宋词，黄鹏，马红霞（南京医科大学公共卫生学院流行病学系）.教育知识图谱在流行病学教学中的应用[J].基础医学教育,2023,第4期
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刘艳花1，宗苏秋1，王虹1，张轩萍2，董海涛3（山西医科大学马克思主义学院形势与政策教研室；山西医科大学教务处；山西医科大学马克思主义学院中国马克思主义教研室）.山西医科大学课程思政育人评价指标体系初探[J].基础医学教育,2023,第4期
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吴昊桢，崔敏，魏钦俊，袁栎（南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心）.医科院校健康科普教育基地建设的探索与实践[J].基础医学教育,2023,第4期
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杨蓬勃，冯改丰，靳辉，葛尧，胡明，贾宁，肖新莉，张建水，马延兵，计胜峰（西安交通大学医学部基础医学院人体解剖与组织胚胎学系）.一流本科课程背景下系统解剖学课程建设与探索[J].基础医学教育,2023,第4期
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王金1，赵永明2，郭春燕2（河北北方学院药学院药剂学教研室；河北北方学院药学院药物分析教研室）.PCBL结合新药研发案例在药剂学课程群中的实践[J].基础医学教育,2023,第4期
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王博，孟煊，张文勇（南方科技大学医学院基础医学实验教学中心）.医学微生物实验混合式教学方法效果Logistic分析[J].基础医学教育,2023,第4期
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方妮（广西医科大学第一附属医院病理科）.以学为中心的病理学实验教学优化[J].基础医学教育,2023,第4期
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郝宪爱1，李冰2，董海涛3（山西医科大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研室；山西医科大学马克思主义学院形势与政策教研室；山西医科大学马克思主义学院中国马克思主义教研室）.情境体验教学法在思政课程与课程思政双向贯通中的应用[J].基础医学教育,2023,第4期
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郑洁1，刘蓉1，董海涛2，邵娟3，王海锋3（山西医科大学护理学院护理学基础教研室；山西医科大学马克思主义学院；山西医科大学教务处）.护理学基础沉浸式学习课程思政教学模式构建与应用[J].基础医学教育,2023,第4期
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赵秀娟1，付晓2，辛灵彪2，李娟3，孙琰1，张纬2，吴旭东1（天津医科大学基础医学院细胞生物学系；天津医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系；天津医科大学基础医学院免疫学系）.新医科背景下科教融合促进整合实验教学改革[J].基础医学教育,2023,第4期
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唐源远1，胡利霞1，杜娟1，曹兴玥1，靳艳1，王现伟2（新乡医学院基础医学院人体解剖与组织胚胎学系；河南省医用组织再生重点实验室）.科研思维培养贯穿式融入组织学教学的探索与思考[J].基础医学教育,2023,第4期
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彭彦霄（皖南医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室）.基于学习共同体理论的组织学课程创新与实践[J].基础医学教育,2023,第4期
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李凌云，马长艳，乐珅，姚俊，金玉翠（南京医科大学基础医学院医学遗传学系）.“双一流”背景下医学遗传学课程建设探索[J].基础医学教育,2023,第4期
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张玉梅，姚遥，曹菊琴（宁夏医科大学基础医学院医用化学系）.基于在线开放课程建设的分析化学线上线下混合式教学探索[J].基础医学教育,2023,第4期
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罗兰1，苏其林1，王光舒1，谭钦中1，曹洪洋1，杨榆玲1，木云珍2（昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系；昆明医科大学公共卫生学院环境卫生与职业医学系）.低年级医科学生选修课程选课考虑因素的调查分析[J].基础医学教育,2023,第4期
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刘云霞1，张才军1，戴书颖2，宣群2，陈芳1，杨立军1，马佳1，李洱花1（昆明医科大学基础医学院实验教学中心；昆明医科大学基础医学院病原生物与免疫学系）.医学微生态学课程建设探索[J].基础医学教育,2023,第4期
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马学思1，李爱花1，董海涛2（山西医科大学马克思主义学院思想道德与法治教研室；山西医科大学马克思主义学院中国马克思主义教研室）.医学家案例在医学院校思想道德与法治课程中的应用[J].基础医学教育,2023,第4期
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严玮文，陆晓梅，曹松玉，杨叶，施雯，朱军，吉晓明，倪春辉（南京医科大学公共卫生学院预防医学实验教学中心）.微信公众平台辅助公共卫生实践技能教学初探[J].基础医学教育,2023,第4期
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王燕，师锐赞，李洁，郭东星，张轩萍（山西医科大学药理教研室）.新医科视角下重塑药理学与思政融合的探讨[J].基础医学教育,2023,第4期
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罗艺1，喻明霞1,2，潘运宝1，黎锦1，李一荣1（武汉大学第二临床学院医学检验系）.实验诊断学MOOC-CBL教学体验式学习新模式的思考[J].基础医学教育,2023,第4期
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杨蓬勃（西安交通大学医学部基础医学院人体解剖与组织胚胎学系）.西安交通大学医学部基础医学院人体解剖学和组织胚胎学系[J].基础医学教育,2023,第4期
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高云，孙铭娟，卢小玲，陈涵，杨佳平，王梁华（海军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室）.“为战育人”导向下现代生物工程综合实验课程体系改革与设计[J].基础医学教育,2023,第4期
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张伟，祁俊侠，杨茜璐，陈园园，王学军，袁栎，杨芬（南京医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系）.基于文献阅读和科研设计培养医学本科生的科研素养[J].基础医学教育,2023,第3期
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陈费，刘清桂，王敏君（海军军医大学基础医学院细胞生物学教研室）.案例教学在高校细胞工程授课中的应用[J].基础医学教育,2023,第3期
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焦慧凤1，林辉2，杨建华1，刘双梅1，陈加祥1（南昌大学基础医学院生理教研室；南昌大学基础医学院病理教研室）.微课与专题讨论结合方式在生理学教学中的探索[J].基础医学教育,2023,第3期
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李晓宁，弓韬，赵旭华，赵虹，刘志贞，刘红林，翟翔，解军，于保锋，郭睿（山西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室）.线上和线下教学在留学生生物化学与分子生物学中的实践[J].基础医学教育,2023,第3期
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杨生永1，易发平1，冉隆科2，马艳3，余华荣4，李轶1（重庆医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室；重庆医科大学基础医学院生物信息学教研室；重庆医科大学信息中心；重庆医科大学基础医学院生理学教研室）.手机游戏在生物化学混合式教学中的应用[J].基础医学教育,2023,第3期
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孙佳莹1，苏剑瑶2，耿明凤3，马淑梅2（中国医科大学附属盛京医院心功能科；中国医科大学附属盛京医院心内科；中国医科大学附属第一医院心功能科）.新医科背景下技能比赛联合案例教学在诊断学教学的研究[J].基础医学教育,2023,第3期
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郭钒，彭锐，尉胜男，李陈，李梦娜，任静，郑敏文（空军军医大学第一附属医院(西京医院)放射诊断科）.本科生医学影像实训课形成性评价应用研究[J].基础医学教育,2023,第3期
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