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刘芳1，洪哲新2，皮飞鹏2（东莞市麻涌中学；广州大学物理与材料科学学院）.微课在高三物理力学实验专题复习中的应用[J].湖南中学物理,2021,第7期
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何思芳，曾浩生，熊举峰（湖南师范大学物理与电子科学学院）.“天平的使用”实验教学改进[J].湖南中学物理,2021,第7期
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安青（临沂实验中学）.在探究性实验教学中如何运用“失败”——以《电磁感应现象》为例[J].湖南中学物理,2021,第7期
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陈森林（泉州市教育科学研究所）.用电流表自制欧姆表测电阻 学生有体验——《欧姆表》体验式实验教学[J].湖南中学物理,2021,第7期
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陈慧，宋善炎（湖南师范大学物理与电子科学学院）.基于深度学习的物理演示实验教学——以查理定律教学为例[J].湖南中学物理,2021,第7期
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贾剑，俞根强（湖州市第二中学）.基于DIS传感器的多功能电磁感应自制教具[J].湖南中学物理,2021,第7期
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徐平川1，黎国胜2（西华师范大学；四川省双流中学）.全国高中物理竞赛对能量观念的考查——以2020年全国高中物理竞赛预赛为例[J].湖南中学物理,2021,第7期
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郭桂周，辛文逸，李明丽（湖南师范大学物理与电子科学学院）.人教版初中物理教科书中的科学史研究——科学本质观的视角[J].湖南中学物理,2021,第6期
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孙鹏伟，李堂玺（西安交通大学附属中学）.感悟新教材：以“匀变速直线运动的位移与时间的关系”一节为例[J].湖南中学物理,2021,第6期
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曹杭云（江苏海门市四甲中学）.培养文本解读能力提高学生学习能力[J].湖南中学物理,2021,第6期
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周浪，吕兵（贵州师范大学）.首要教学原理下高中物理实验微课教学设计探索——以探究“力的平行四边形定则”为例[J].湖南中学物理,2021,第6期
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王慧珍1，叶希希1，符宇萌1，温永银2，叶晴莹1（福建师范大学物理与能源学院；福建省龙岩市上杭县第一中学）.中学物理与大学物理关于《牛顿第一定律》的衔接[J].湖南中学物理,2021,第6期
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刘晓燕（江苏省苏州高新区实验初级中学）.指向深度学习的中考专题复习教学策略[J].湖南中学物理,2021,第6期
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洪巧玲（广东省中山市桂山中学）.编制原始物理问题,提升模型建构能力——以“万有引力定律的应用”为例[J].湖南中学物理,2021,第6期
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彭戈（广东省云浮市云浮中学）.基于问题解决,运用“观念导图”培养物理观念[J].湖南中学物理,2021,第6期
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任敏娟（江苏省江阴市璜塘中学）.对症下药,药到病除——初中物理学习中突破思维障碍的策略[J].湖南中学物理,2021,第6期
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王鑫颖，费金有（吉林师范大学物理学院）.新人教版物理必修第一册插图设计特点解析[J].湖南中学物理,2021,第6期
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陈林，桑芝芳（苏州大学物理科学与技术学院）.新旧人教版高中物理教材的知识呈现方式差异研究——以《静电场》为例[J].湖南中学物理,2021,第6期
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陈飞飞1,2，姚琦2，陈燕2，罗金友2（西南大学物理科学与技术学院；遵义市第四中学）.利用电解液探究带电粒子在磁场中的运动径迹[J].湖南中学物理,2021,第6期
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孙立萍，谢文彬，陈真英（北部湾大学理学院）.制作折射成像实验仪探究水面下物点成像[J].湖南中学物理,2021,第6期
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张利国（北京交通大学附属中学）.库仑扭秤的使用与库仑定律的得出[J].湖南中学物理,2021,第6期
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刘轶（江苏省锡山高级中学实验学校）.以渐进式活动设计培养学生科学思维——以“透镜对平行光线的作用”为例[J].湖南中学物理,2021,第6期
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梁云飞（江苏省盱眙县第一中学）.对“开瓶扳手”杠杆模型建立的深入思考[J].湖南中学物理,2021,第6期
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张利国（北京交通大学附属中学）.有质量的弹簧怎么求形变量[J].湖南中学物理,2021,第6期
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李月梅，徐晓梅（云南师范大学物理与电子信息学院）.“动能和动能定理”主问题引领式课堂教学设计[J].湖南中学物理,2021,第6期
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赵莹莹1，李杰2，邢红军1（首都师范大学教师教育学院；北京第十九中学）.论高端备课视角下的力矩教学[J].湖南中学物理,2021,第6期
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江超，赵鑫，周志超，袁倩文，王小兰（黄冈师范学院）.“5G”背景下初中物理课堂教学策略研究[J].湖南中学物理,2021,第6期
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田菁1，柴志方2（华东师范大学教师教育学院；华东师范大学物理与电子科学学院）.高中物理实验中问题提出教学模式探究[J].湖南中学物理,2021,第6期
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梅砚君，陈建香（山东省淄博实验中学）.《法拉第电磁感应定律》实验的改进[J].湖南中学物理,2021,第6期
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