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期刊文章列表

  • 高晓霞(广西壮族自治区柳州市铁路第二中学).高中语文阅读教学“1+2+1”模式探究[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 唐欢(西宁大学(筹)).高职院校公文写作课程教学策略研究[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 卢秋红(江苏省如东县新店镇利群小学).新课标下的小学语文分层作业设计研究[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 龚娅群(江苏省苏州市吴中区胥江实验小学).“双减”背景下低年级识字教学有效性的研究[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 叶水涛.说“巧言令色”[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 曹茂昌(江苏省南京市鼓楼区教师发展中心;南京市中语会;南京师范大学;江苏师范大学).挑战性经典阅读教学要“眼中有人”——以《诗经·氓》教学为例[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 陈瑶(江苏省淮安市淮阴中学新城校区).初中语文阅读教学中“留白”艺术的研究[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 王志云(江苏省通州中等专业学校).巧设教学活动厚植家国情怀——在中职语文课堂中的家国情怀融入探析[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 李琪钰(江苏省常州市新北区新桥初级中学).诗意作业,诗味人生——例析《茅屋为秋风所破歌》作业设计[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 杨文华(上海教育出版社《小学语文教师》).小学童话体作文基本原理和指导方法[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 管琳璘(江苏省如东中等专业学校).中职生口语交际与写作能力共同进步指导策略[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 钱海霞(江苏省扬州市高邮市第二中学).针对作文语言训练的学习任务群指导方法[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 王萍(江苏省扬州市高邮市第二中学).基于学习任务群的高中写作指导策略[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 马昭文(上海市民办桃李园实验学校).让思维走向深入——创意作文之寓言写作案例研究[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 何道平(江苏省淮安市清河开明中学).初中语文情感教育实践之爱国主义篇[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 刘阿丽(山东省青岛北山二路小学).关注细节,打造激情语文课堂[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 朱红平(江苏省兴化市楚水初级中学).初中语文教学中如何把握立德树人教育[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 张昌锋(安徽省灵璧县第二中学).文化传承视域下语文教学品位塑造的研究[J].语文世界(教师之窗),2023,第8期
  • 姜秋云(江苏省宿迁中学).高中语文整本书阅读教学中的教育叙事策略[J].语文世界(教师之窗),2023,第7期
  • 韩笑(重庆两江新区巴蜀学校).以学生综合素养发展为导向的小学语文教学策略[J].语文世界(教师之窗),2023,第7期
  • 王娟(江苏省南通市海门区余东小学).运用质量监测 促进课堂变革[J].语文世界(教师之窗),2023,第7期
  • 叶应松(江苏省丹阳市正则初级中学教育集团;正则初级中学).“语言建构场”理念引领下的语文教育实践研究[J].语文世界(教师之窗),2023,第7期
  • 温太阳(江苏省扬州市邗江区美琪学校).祥子的悲剧奋斗史——《骆驼祥子》专题学习设计及实施[J].语文世界(教师之窗),2023,第7期
  • 皇甫清云(江苏省淮安市淮阴中学开明分校).初中语文自读课文助读系统读写结合类习题的运用[J].语文世界(教师之窗),2023,第7期
  • 黄河,李雪松(吉林省吉林市第一中学).人生各有悲——高中语文诗歌群文阅读教学中“悲”的感悟[J].语文世界(教师之窗),2023,第7期
  • 张静(江苏省靖江市第一高级中学).高中语文教学“诗性”的回归——古代诗歌鉴赏教学中的反思与研究[J].语文世界(教师之窗),2023,第7期
  • 陈晓燕(江苏省南通市苏锡通园区实验中学).厚植初中语文课程中“革命文化基因”路径探究[J].语文世界(教师之窗),2023,第7期
  • 杨佩菁(甘肃省甘谷县磐安镇磐安小学).借助学习任务群,优化小学语文课堂教学[J].语文世界(教师之窗),2023,第7期
  • 张丽(河北省乐亭第二中学).延伸深度,让高中语文教学更有“高度”[J].语文世界(教师之窗),2023,第7期
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