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周林锦，杨君子，孙朝云，程凤林，张利民，刘士琴（衡水学院数学与计算机学院）.基于ELES模型的河北省城镇居民消费结构分析[J].福建轻纺,2022,第4期
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廖佚（湖南商务职业技术学院）.“三高四新”背景下湘商文化融入湖南高职双创教育的路径研究[J].福建轻纺,2022,第4期
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王琳璜，黄彩婷，潘安娜，黄春艳，邱美淇，钟洁，李乔侨（福州外语外贸学院）.“互联网+”背景下高校线上教学模式及发展对策研究——以福州外语外贸学院为例[J].福建轻纺,2022,第4期
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赵小苗，魏凤春，张猛，尚蒙娅，杜苏轩，王顺，左宏森，徐三魁（河南工业大学材料科学与工程学院）.素质教育视域下超硬材料制造教学探索与实践[J].福建轻纺,2022,第4期
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陈细英1，刘乙卿2，周韬2（闽江师范高等专科学校马克思主义学院；福建师范大学生命科学学院）.新时代高校科技伦理教育的优化策略研究——以A大学为例[J].福建轻纺,2022,第4期
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胡治芳（厦门大学嘉庚学院管理学院）.基于BOPPPS教学模式与线上教学平台的混合教学设计——以电子商务概论课程为例[J].福建轻纺,2022,第4期
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蔡文樱（福建省邮电学校）.基于任务驱动法的中职电子商务实践课程教学应用研究[J].福建轻纺,2022,第4期
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翁秋生（福建省产品质量检验研究院）.酸碱滴定法测定香菇中二氧化硫的含量[J].福建轻纺,2022,第4期
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林登光（福建省纤维检验中心）.羽绒服面料防钻绒性与相关舒适性研究[J].福建轻纺,2022,第4期
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卢姗（三亚理工职业学院）.“竞赛常态化”融入会计实训教学课堂探析[J].福建轻纺,2022,第4期
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弓见.科技引领全球创富前沿[J].福建轻纺,2022,第4期
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沈永真1，余彪2，冯小卫1（西安培华学院；西安理工大学）.陕西大学生返乡创业意愿及引导路径研究[J].福建轻纺,2022,第3期
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张萍香（福州外语外贸学院财金学院）.智慧社区老年教育的创新发展研究[J].福建轻纺,2022,第3期
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周嵘（哈密职业技术学院）.新时代大学生心理健康筛查工作路径探索[J].福建轻纺,2022,第3期
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申延子，闫钰卓（长春职业技术学院）.高职应用韩语专业国际化人才培养体系研究与实践[J].福建轻纺,2022,第3期
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张艳霞（山西中医药大学）.中医药院校毕业生心理健康状况调查研究[J].福建轻纺,2022,第3期
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孙朝云，程凤林，周林锦，刘旭浩，刘士琴，安达（衡水学院）.百万扩招背景下高职院校学生就业促进与服务研究[J].福建轻纺,2022,第3期
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张敏，刘芳芳，韩春磊（青岛黄海学院）.基于互联网技术的大学生心理健康管理研究[J].福建轻纺,2022,第3期
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顾金琳（武威职业学院）.手工刺绣时尚化在现代产品中的应用研究[J].福建轻纺,2022,第3期
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叶芳（福州外语外贸学院财金学院）.积极老龄化视角下福建省社区老年教育研究[J].福建轻纺,2022,第3期
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赵超，童爱均（福建农林大学食品科学学院）.省属农林类高校大学生创新创业教育改革措施探究[J].福建轻纺,2022,第3期
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陈玉发，陈诺（杭州职业技术学院）.数字经济下的杭州丝绸企业品牌营销转型升级研究[J].福建轻纺,2022,第3期
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王培松（杭州职业技术学院达利女装学院）.百万扩招背景下高职院校服装专业社招生教学管理应对策略研究* ——以达利女装学院为例[J].福建轻纺,2022,第3期
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范娟1,2，张煌博1,2，黄圆圆1,2（福建省纤维检验中心福建省纺织产品检测技术重点实验室；国家服装服饰质量检验检测中心(福建)）.纺织品中14种N-亚硝胺物质的检测研究[J].福建轻纺,2022,第3期
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黄海斌（泉州海洋职业学院）.高职校企合作机制及其实现路径[J].福建轻纺,2022,第3期
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