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戚文云，韩博，李雪，谷丹丹（沈阳工学院）.科研反哺教学在水利专业工程经济课程教学中的应用[J].福建轻纺,2023,第5期
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曹巍（长春职业技术学院）.产教融合视域下高职院校构建高素质“双师型”教师队伍的研究[J].福建轻纺,2023,第4期
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佘白连，罗霞（湖南商务职业技术学院）.顾客感知视角下民宿乡愁体验与营造研究——以张家界为例[J].福建轻纺,2023,第4期
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钟慧玲，薛珲（福建师范大学环境与资源学院碳中和现代产业学院）.高效光催化剂的构建及其研究进展[J].福建轻纺,2023,第4期
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查建敏（贵州财经大学艺术学院）.论“互联网+”时代高校数字化音乐教学的优势与思考[J].福建轻纺,2023,第4期
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肖志芳（湖南机电职业技术学院）.楚怡精神视域下高职劳动教育与双创教育“同轴互融”模式研究[J].福建轻纺,2023,第4期
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李一蕾，崔星宇，关浩浩（郑州轻工业大学计算机与通信工程学院）.家庭经济困难学生综合能力提升探究——以郑州某高校计算机学院为例[J].福建轻纺,2023,第4期
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徐铭杰，石岩，庄伟（哈尔滨职业技术学院艺术与设计学院）.专业双创课程在培养高职艺术设计类学生创新创业思维过程中的作用[J].福建轻纺,2023,第4期
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白雪莲，李佳，李洁，李姣蓉，薛君（沈阳城市建设学院）.新文科背景下应用型高校互联网金融专业师资队伍建设研究[J].福建轻纺,2023,第4期
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黄璜1，刘锦华2，黄惠珍3，王峰1，程林洁4（福建师范大学文化旅游与公共管理学院；福建福建师范大学招生与考试中心；福建省农业科学院；福建师范大学生命科学学院）.后疫情时代高校教学多元化云平台的管理模式构建[J].福建轻纺,2023,第4期
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史梦丝1，黄真金2（贵州师范大学教育学院；贵州师范大学教师教育学院）.“双减”背景下班主任自我减负路径研究[J].福建轻纺,2023,第4期
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卓春涛（福建武夷兴华实业有限公司）.区域公用品牌建设对策研究——以“武夷山水”区域公用品牌为例[J].福建轻纺,2023,第4期
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张炫，朱恩祺，邢天彧，杨滨银（天津师范大学）.校园欺凌的预防——构建新型班级模型[J].福建轻纺,2023,第4期
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