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梁国勇（天津工业职业学院）.以鲁班工坊为契机，持续发展多元国际交流合作[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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李玉金（天津工程职业技术学院）.高职生常见心理挫折及应对策略研究[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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贾悦欣（天津现代职业技术学院）.更平衡更充分发展视域下天津职业教育资源供给研究[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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刘斌（天津市河西区职工大学）.全虚拟环境下的PLC应用技术课程实训教学设计探索[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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杨名宇（天津国土资源和房屋职业学院）.党的二十大“一国两制”内容融入思政教学初探[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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顾金兰（天津市第一轻工业学校）.党的二十大精神融入专业课程的探索与实践 ——以《食品加工技术》课程思政改革为例[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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王娜（天津城市职业学院）.加强“断卡”行动普法教育，营造校园安全网络环境路径研究[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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许相媛（天津电子信息职业技术学院）.党的二十大精神融入高校立德树人根本任务的路径探析[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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秦武，李丹丹（天津铁道职业技术学院）.基于EPIP教学模式下的“课堂革命”研究与实践 ——以《铁路信号设计与施工》课程为例[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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李彦（天津城市职业学院）.加快职业教育、高等教育、继续教育协同创新步伐，提高服务学习型城市建设水平[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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穆蒙蒙（天津渤海职业技术学院）.BIM技术背景下工程造价管理课程的改革与实践[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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刘婷婷（天津工业职业学院）.高职语文教学中的文学诗词鉴赏教学研究[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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王东云（天津市信息工程学校）.“寻根式”学习 ——谈疫情期间中职学生精神世界的再构[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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左薇（天津交通职业学院）.融入思政元素的职场通用英语课程教学模式探索与实践[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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冯翠芹1，韩兴辉2（天津石油职业技术学院；天津仁爱学院）.后疫情时代普通测量技术课程线上教学的探索[J].天津职业院校联合学报,2023,第1期
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