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期刊文章列表

  • 张洲(江苏省常州市新北区飞龙实验小学).对小学美术鉴赏教学的研究与思考[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 林瑾(厦门市思明小学).小学语文群文阅读教学策略思考[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 周莹(江苏省淮安市盱眙县盱城街道中心小学).思维导图令小学英语课堂更精彩[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 杨林(成都大学师范学院).小学语文大概念教学路径的思考与探索[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 张顺珍(安徽省马鞍山市花园初级中学).初中地理高效课堂教学策略研究[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 顾霞(江苏省南通市启秀中学).“学为中心”的初中英语阅读教学策略[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 徐婉君(山东省日照海曲高级中学).核心素养下的高中美术鉴赏教学分析[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 段士祥(河南省新乡市凤泉区教育信息服务中心).微课在初中语文教学中的应用策略[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 周蕾(甘肃省永靖中学).微课在高中英语教学中的实践运用[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 任军1,刘中永2,王文波3(枣庄科技职业学院医药卫生学院;滕州市中等职业教育中心学校;枣庄科技职业学院信息工程学院).小组合作学习模式在高中体育教学中的应用策略[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 徐灿(江苏省昆山市花桥集善小学).昆山市小学排球教学和训练现状与优化对策研究[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 白万平(永靖县太极镇孔寺小学).小组合作教学模式在小学英语教学实践中的有效运用[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 王锋锋(甘肃省秦安县五营学区).小学语文高段阅读教学中学生主动性思维的培养对策探析[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 战晓民(山东省巨野县大谢集镇苗庄小学).点面结合 双线并进——小学语文《开国大典》教学中“长文短教”的策略研究[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 赵益民(天水市秦州区太京镇川口小学).小学语文整本书阅读的教学策略探究[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 张望辉(长沙市宁乡市玉潭镇第二实验小学).利用经典诗词提高小学生语文素养的实践研究[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 金佳慧,邹微(杭州师范大学附属仓前实验小学).体态律动教学在小学音乐教育中的应用[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 周鸣(福建省建瓯市建安街道中心小学).重视培养动手能力 强化学生综合素质——论小学美术教学中动手能力的培养策略[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 朱昱晓(江苏省徐州市师范学校第一附属小学).适性扬才 由学而能——STEAM理念下小学英语教学融合多媒体技术的应用探究[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 何丽瑜(福建省福清市高山中心小学).儿童绘本在小学低段美术教学中的应用与研究[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 塔娜(宁夏回族自治区银川市金凤区第一回民小学).美聚云端 艺为中心——谈小学美术智慧课堂的构建路径[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 张金枝(山东省邹平市长山镇范公小学).活用习作导图优化小学语文习作教学的实践研究[J].文科爱好者(教育教学版),2022,第4期
  • 王筱(嘉峪关市第三幼儿园).以游戏故事为载体促进幼儿语言能力的发展[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 巢新宇(常州市钟楼区西新桥幼儿园).幼小衔接背景下大班幼儿学习品质培养策略初探[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 朱唯(江苏省南通市北城中学).初中地理教学中渗透低碳经济理念的思考[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 惠东海(甘肃省庆城县桐川初级中学).初中语文小说文本细读教学策略[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 陈春娟(福建漳浦道周中学).高中历史教学中学生审辩思维培养策略分析[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 刘星星(昆山开发区青阳港学校).乡土资源在初中历史教学中的实践运用[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 许梦(莒县峤山镇中心初级中学).初中音乐鉴赏教学中培养学生乐感的策略[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
  • 王晓梅(甘肃省庆阳市庆城县庆城中学).初中地理教学中培养学生区域认知素养的可行性及策略[J].文科爱好者(教育教学),2022,第4期
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