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曾元（吉林省长春市九台区第二实验小学）.浅谈如何开展有效的小学语文阅读教学[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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李海廷（威海市温泉小学）.小学科学实施生活化教学的路径分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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郑燕，王琴（四川省达州市通川区第七小学）.运用小学数学中高段“三助”教学模式实现深度学习的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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刁品芳（江苏省扬州市宝应县教育局）.浅析合理运用电教手段构建小学英语清新课堂的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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陈文萍（山东省日照市莒县第四实验小学）.核心素养背景下小学数学作业设计的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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鲁贤丽（安徽省六安市霍邱县直中心幼儿园）.关于“阳光教育”视角下幼儿园开展劳动教育的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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郭晶晶（青岛西海岸新区河头小学）.浅谈小学英语生活化教学的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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林景（曲阜市鲁城街道孔子中学）.浅析在初中历史教学中培养学生自主学习能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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赵昌婷（西安交通大学苏州附属初级中学）.探究“情感指导”在初中美术教学中的融入策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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倪亚楠（萧山区益农镇第二幼儿园）.浅析幼儿园户外情境式自主游戏的指导策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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唐玉萍（昆山市柏庐幼儿园）.基于劳动教育理念的大班幼儿科学游戏实施路径[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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张肖杨（山东省威海市经济技术开发区曲阜中学）.初中英语阅读教学中培养学生核心素养的途径研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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付振（济宁市实验幼儿园）.关于幼儿园创设中华文化启蒙教育区域活动环境的研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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田可雨（长春五十二中赫行实验学校）.创新小学语文教学方法优化课后巩固的有效途径探析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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吴景春（山东省滨州市阳信县实验中学）.应用读写结合模式促进初中英语写作教学的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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徐英杰（上海市奉贤区尚同中学）.初中化学实验室管理与教学的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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杨金平（江苏省南通市通州区袁灶初级中学）.“生活即教育”理念在初中化学教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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李燕（昆山开发区实验学校）.核心素养背景下的进阶式创新教学设计——以“物质的比热容”教学为例[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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张琼（江苏省昆山高新区西塘实验小学）.小学美术纸版画教学的实施策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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杨雯丽（江苏省昆山高新区紫竹小学）.从仿写到会写——浅谈小学作文仿写教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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戎霞慧（江苏省常州市新北区魏村中心小学）.浅谈游戏在小学音乐教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第10期
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张侠（山东省枣庄市峄城区实验小学）.基于核心素养理念开展小学数学大单元教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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刘相彬（山东省枣庄市峄城区古邵镇中心小学）.探究“双减”政策下构建小学数学高效课堂的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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康锋（山东省聊城第一中学）.浅谈基于学科核心素养培养的高中生物生活化教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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马铭含（新疆克拉玛依市第十五小学）.小学语文综合性课程教学设计的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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邹海侠（江苏省南通市如皋市长江高级中学）.“教学做合一”背景下构建高中英语高效课堂的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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赵雅倩（青岛西海岸新区凤凰岛初级中学）.在初中数学教学中培养学生创新思维能力的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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刘琳（江苏省扬州市广陵区新坝中学）.浅析群文阅读在初中语文教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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陆唐艳（江苏省南通市如东县新店镇汤园小学）.浅谈如何在小学数学课堂中培养学生的计算能力[J].天天爱科学(教学研究),2023,第9期
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