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李燕（济宁市东门大街小学）.试论如何在小学数学课堂教学中融入数学文化[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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韦敏（贵州省遵义市凤冈县第三中学）.在高中英语阅读教学中应用“四环一心”模式的实践研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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董燕燕（山东省惠民县孙武街道中学）.新课程标准下优化初中数学教学的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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孙莹莹（山东省临沂市第七实验小学）.探讨提升小学班主任德育效率的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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刘霞（甘肃省永靖县红花幼儿园）.浅谈如何培养中班幼儿的早期阅读能力[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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汪裕泮（甘肃省兰州市永登县柳树镇初级中学）.基于立德树人视域下的初中班级管理新思路[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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段雅茹（石家庄市裕华区第四幼儿园）.浅谈幼儿园班级环境创设对幼儿教师专业发展的重要性[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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张爱香（甘肃省陇南市文县城关幼儿园）.浅析提高幼儿看图说话能力的有效策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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毕海霞（山东省青岛西海岸新区琅琊小学）.师生互动在小学语文课堂教学中的应用价值[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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贾娟娟（甘肃省庆阳市宁县宁江初级中学）.有效突破初中生英语阅读量的方法和措施[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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李琳娜（陕西省西安市西城中学）.浅析微课在初中语文教学中的应用策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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蒋辉，邵士臣（江苏省丹阳市珥陵高级中学）.地理核心素养背景下如何培养学生的地理实践能力[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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高学娟（贵州省遵义市凤冈县第三中学）.将核心素养融入高中地理教学的有效策略分析[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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石英才（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林中学）.浅谈构建高中语文高效课堂的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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李雪亮（山东省临沂市莒南县坪上镇中心幼儿园）.浅谈大班幼儿心理压力的影响因素及减压方法[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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陈玉香（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县洮砚中心幼儿园）.浅析如何借助榜样的力量对幼儿进行教学与引导[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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王月（江苏省无锡市塔影中心小学）.浅谈以数学问题提升学生思维品质的策略——以《用算盘表示数》一课教学实践为例[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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翟晓倩（安徽省毫州市利辛县城关学区逸夫小学）.小学数学教学应用分层教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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高敏（江苏省扬州市江都区实验初级中学）.基于主题意义探究的英语阅读教学实践[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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陆文明（新北区奔牛初级中学）.基于审辩式思维的道德与法治教学策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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刘彤（江苏省徐州市西苑中学）.试论在初中数学课堂中落实减负增效的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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高月伟（山东省五莲县第一中学）.提高高中政治课堂提问效率的方法探究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第10期
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席振（枣庄市峄城区古邵镇中心小学）.“双减”背景下提高小学语文课堂教学效率的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第9期
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刘咏琼（河池市宜州区实验小学）.优化小学语文作业设计，提高小学语文教学质量——试论小学语文作业设计的具体策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第9期
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惠馨（重庆市涪陵第十八中学校）.基于五育并举思想构建生活化道德与法治课堂的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第9期
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徐明晨（甘肃省临夏市前河沿小学）.构建小学语文高效课堂的策略探究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第9期
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徐月芳（青岛西海岸新区海王路小学）.培养低年级小学生良好语文阅读习惯的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第9期
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赵学强（甘肃省永靖县移民小学）.浅谈如何在小学音乐课堂中开展互动式教学[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第9期
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高蕾（山东省滨州实验学校）.浅谈如何在音乐教学中培养青少年的音乐审美能力[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第9期
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索南卓玛（甘肃省甘南藏族自治州合作市初级中学）.“双减”背景下优化初中数学作业设计的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第9期
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