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孟媛媛（湖北省宜昌市枝江英杰学校）.立足校本研磨课堂，体味汉字传承文化[J].中小学班主任,2021,第18期
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赵玥（江苏省南京市第五初级中学）.影视作品引入初中历史课堂探究[J].中小学班主任,2021,第18期
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黄兰（江苏省扬州市育才小学）.基于生本理念，让习作教学贴合儿童飞翔[J].中小学班主任,2021,第18期
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王琴棋（江苏省南京市宇花小学）.思维可视化：阅读教学走向深处的路径[J].中小学班主任,2021,第18期
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黄元虎（江苏省扬州市广陵区教研室）.美国阅读工作坊的机制、步骤及其启示[J].中小学班主任,2021,第18期
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黄晨（江苏省南京市人民中学）.提升教学效益，应对高考改革[J].中小学班主任,2021,第18期
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王慧云（江苏省连云港师范高等专科学校第三附属小学）.深度学习理念下小学数学线上教学策略[J].中小学班主任,2021,第18期
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钟晓琳，唐延延，张海瑜（首都师范大学初等教育学院）.小学道德与法治教师的情感素养及其提升[J].中小学班主任,2021,第18期
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陈兵（江苏省如皋市实验小学）.适应：数学符号意识培育的应然路径[J].中小学班主任,2021,第18期
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汪健（江苏省南京市上元小学）.培养符号意识，发展数学学科素养[J].中小学班主任,2021,第18期
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魏星（江苏省扬州市生态科技新城杭集中心小学）.学练结合，勾连课本语言与生活实践[J].中小学班主任,2021,第18期
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