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邵山1，郭存全2（山东省淄博市高青县花沟学区中心小学；山东省淄博市高青县高城学区田横小学）.情境体验式教学在小学道德与法治课程中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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范红芳（江苏省苏州市昆山市实验小学）.小学音乐教学节奏训练方法探究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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季慧梅（菏泽市牡丹区太原路小学）.“双减”背景下的小学数学课后作业布置方法探究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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朱文文（龙口市新民学校）.关于小学数学口算教学的现状与策略探究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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刘丽（山东省枣庄市立新小学）.浅谈趣味理念指导下开展小学数学教学活动的途径[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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马群群（山东省邹城市兖矿第一小学）.运用“微练笔”提升学生作文品质的探索[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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李宁，李倩（山东省淄博第七中学）.高中生物如何结合多媒体技术发挥更多彩的教学[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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杨兴环（山东省邹城市钢山小学）.小学阶段中华优秀传统文化教育策略探究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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马秋凤（山东省菏泽市牡丹区第二十二初级中学）.浅谈初中低年级英语写作能力的培养[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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蔡茂霞（沂源县西里中学）.多媒体教学在初中教学中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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高龙君（深圳市南山区前海学校）.案例教学法在初中生物学教学中的运用分析[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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郭珩1，王超男2（北京市东城区府学胡同小学；北京市东城区教师研修中心）.金色的草地[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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刘婷婷，胡方晓，陈冉（常州市第三中学）.学科素养指向下的高三地理教学实践——以《湖泊》微专题为例[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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周纪兰（中国政法大学）.爱的教育与爱的艺术——家庭教育再思考[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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黄敏（福州市群众路小学）.信息化环境下学生语感的培养[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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董庆金（山东省邹城市接驾山小学）.多媒体教学融入小学道德与法治课堂策略探究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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石程程（宁阳县复圣中学）.初中数学教学中如何提高学生的计算能力[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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张彤，付玉霞（山东省淄博市高青县中心路小学）.“双减”政策背景下提升小学数学教学效率的实践研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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徐怀成（江苏省灌云县新区实验小学）.“双减”政策背景下小学生课内数学学业负担现状与转变策略[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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张翠红（山东省菏泽市曹县五台山路小学）.游戏化教学在小学科学教育中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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胡海舸（山东省菏泽市定陶区第三实验小学）.学科育人导向下小学英语课堂教学的实践研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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滑婧旸，彭舒婷（河南大学教育学部）.基于STEAM教育理念的幼儿科学活动本土化建构研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第10期
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王振，付学娇，荆宏星（山东省桓台第二中学）.基于物理核心素养的高中物理磁场教学分析[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第9期
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刘冬梅，江莉（湖南省湘西自治州民族体育学校）.翻转课堂在高中英语教学中的应用实践探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第9期
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刘立新，王平平（河北省保定市第三中学）.“双减”背景下高中数学作业分层设计的探索与实践策略探究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第9期
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吕淑华（山东省淄博第十七中学）.信息技术与学科融合视域下的高中历史深度学习初探[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第9期
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陈腊琴1，荆林海2，刘颖3（北京工业大学附属中学；北京教育科学研究院；北京市朝阳区教育科学研究院）.基于植物栽培的“探秘花和果实”教学案例[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第9期
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杨新芳，李香，杨斐（山东省淄博市张店区第三中学）.在初中数学教学中如何渗透数学思想[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第9期
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孙耀华（甘肃省定西市临洮县文峰中学）.基于地方文化促进高中思想政治学科核心素养落地生根的路径——以临洮地方文化在《文化塑造人生》教学中的运用为例[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第9期
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滕玉清（山东省青岛西海岸新区育才小学）.从创客思维视角谈小学信息技术教学[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第9期
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