-
许红燕（江苏省昆山市柏庐实验小学）.探究小学美术教学中学生动手能力培养策略[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
杨文若（江苏省常州市新北区河海实验小学）.基于项目化学习的小学科学课堂教学实践[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
魏莹（江苏省如皋市石庄镇初级中学）.灵活互动式教学法在初中化学教学中的应用研究[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
徐建芳（江苏省如东县河口镇景安幼儿园）.生态学视角下幼儿亲自然项目的研究路径[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
朱亚春（江苏南通市海门区通源小学）.优化音乐合唱教学 提升学生歌唱技巧[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
姚金秀（甘肃省庆阳第四中学）.小组合作学习模式在高中音乐课堂教学中的应用[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
顾银华（江苏省兴化市城东中心小学）.巧借课外阅读培养小学中高年级学生英语阅读素养[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
江承清（福建省古田县第一中学）.高中信息技术课程教学中计算思维的养成探究[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
郭亮鸽（重庆师范大学）.“双减”背景下提高小学语文作业有效性的策略探究[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
程亚萍（江苏省泰兴中学）.基于高中地理课程目标的地理思维培养策略研究[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
张秋云（溧阳市光华初级中学）.初中道德与法治课堂中的劳动教育融合[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
尤春丽（江苏省扬州市邗江区实验学校）.构建活动式教学模式，培养数学学科素养[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
陈桢（台州市黄岩区澄江中学）.基于科学文化的初中科学教学策略[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
王万国.让网络文明之花常开长盛[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
王效忠（临夏州积石山县教育局）.浅析初中语文教学中的多元化教学方法[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
邵琰（江苏省常州市经开区横山桥中心小学）.小学英语绘本阅读教学中践行“读者剧场”模式的研究[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
周忠芳（临夏州积石山县教育局教研室）.基于立德树人的小学德育探究[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
林育坤（兴化市上官河小学）.“双减”背景下小学数学课堂如何提质增效[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
刘逢彦（永靖县刘家峡川北小学）.加强小学语文德育，完美发挥德育功能[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
陶朴良（昆明西南联大研究院附属学校）.在核心素养视角下探讨高中生物必修内容讲解方式的优化[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
李艳铃（江苏省如东县栟茶小学）.读写结合下的小学英语阅读教学[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
潘婷婷（临洮县龙门镇五里铺小学）.“双减”背景下的小学语文阅读教学探析[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
周倩（安徽省淮北市相山区第二实验小学）.小学音乐欣赏课中“听唱融合”教学方法的研究[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
张建军（阜阳市十五中）.初中学生读图、识图、用图能力培养 ——以初中地理教学为例[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
孙丽娟（庆阳市西峰区向阳小学）.基于“互联网+”背景下的小学数学作业设计[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
周涛（江苏省连云港市西苑中学）.核心素养下初中生物主题教学活动的构建 ——以“人体内废物的排出”主题教学为例[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
周倩（江苏省海安市南莫中学）.融入生活资源，优化物理教学[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
金丹（常州市武进区庙桥小学）.思维导图疏导下的小学英语写作教学[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
李媛（常州市市北实验初级中学）.美术教学与艺术创作中融合传统节气文化的研究[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
-
徐丽（南京市江宁区铜山中心小学）.小学美术作业设计策略分析[J].启迪与智慧(上),2022,第8期
|