首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 杨菁,欧阳斌(江西理工大学).课程思政融入高校健美操课程教学路径探究[J].尚舞,2021,第20期
  • 李佳奕(山东理工大学).舞蹈科学训练视域下的课堂教学——以中国古典舞基训为例[J].尚舞,2021,第20期
  • 李开雯(北海职业学院).高校学前教育幼儿舞蹈创编能力提升策略探讨[J].尚舞,2021,第20期
  • 张景宏(甘肃省白银市景泰县寺滩乡寺滩小学).体育舞蹈对青少年体质的影响探析[J].尚舞,2021,第20期
  • 邱继(云南师范大学音乐舞蹈学院).对舞蹈作品中数字化舞美设计的思考[J].尚舞,2021,第20期
  • 夏静(南京艺术学院舞蹈学院).汲取古典之精华——瓦冈诺娃教学思想的特色研究[J].尚舞,2021,第20期
  • 项馨(武汉城市职业学院).高职舞蹈教学中德育的渗透路径探究[J].尚舞,2021,第20期
  • 刘杨,杨诗瑶,谷雨哲(吉林艺术学院).当代中国舞蹈作品中道具的应用研究[J].尚舞,2021,第20期
  • 陈心琳(西藏大学).舞蹈道具“热巴鼓”的外形特征分析[J].尚舞,2021,第20期
  • 刘永科,张晓蓝(河北政法职业学院).关于高校体育舞蹈专项多元化发展的分析[J].尚舞,2021,第20期
  • MUSE.拉丁舞的纯正性问题[J].尚舞,2021,第20期
  • Queenie.你的“考研宝典”来啦![J].尚舞,2021,第20期
  • 刘增平.艺术选择了“我们”[J].尚舞,2021,第20期
  • 陈灿(WDSF;首都体育学院;中国体育舞蹈联合会).霹雳涅槃,剑指杭州,问道巴黎 记2021年9月24-25日全运会霹雳舞项目[J].尚舞,2021,第20期
  • 曹姗.奥运会开幕式上的舞蹈表演[J].尚舞,2021,第20期
  • 桃子.“师夷长技,强己独能” 2021年WDSF世界霹雳舞锦标赛中国队集训开始[J].尚舞,2021,第20期
  • 田朦(湖南艺术职业学院).中美高等职业舞蹈教育专业建设比较研究[J].尚舞,2021,第20期
  • 王婷婷(无锡城市职业技术学院).思政元素融入学前教育专业舞蹈课程的实践分析[J].尚舞,2021,第20期
  • 任语迟(北京舞蹈学院).“艺术终结之后”——中国舞蹈的后现代问题[J].尚舞,2021,第20期
  • 秦彤(沈阳音乐学院).“晚清芭蕾”——盘锦辽河口寸子舞的传承与发展探究[J].尚舞,2021,第20期
  • 曹丹(江苏省南通中等专业学校).古典舞基本功训练对民族民间舞学习的影响研究[J].尚舞,2021,第20期
  • 董静(曲靖师范学院).谈舞蹈教学中的思想道德建设[J].尚舞,2021,第20期
  • 蒋志卫(山东省邹城市第二中学).核心素养视域下高中体育高效课堂的构建研究[J].尚舞,2021,第20期
  • 李梦洁(三亚学院音乐学院).浅析原生态舞剧《云南映象》[J].尚舞,2021,第20期
  • 刘子倩,桃子,赵晴川.打造少儿精英 “培”你成为下一个万里挑一[J].尚舞,2021,第20期
  • 薛滢.像一个人一样跳舞:6个提高团体舞的建议[J].尚舞,2021,第20期
  • 沈建中.舞蹈剧场《九重奏》[J].尚舞,2021,第20期
  • 潘俊(湖南文理学院艺术学院).互联网时代中国民族民间舞教学法的研究[J].尚舞,2021,第20期
  • 刘子倩,王毅.做好传播者、培育者、推广者 2021年全国体育舞蹈教师培训班(南昌站)举办[J].尚舞,2021,第20期
首页 上一页 5 6 7 8 9 下一页 尾页 共有38页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966