-
张东歌（贺州学院教育与音乐学院）.广西瑶族舞蹈元素的价值及其保护性发展研究[J].尚舞,2022,第20期
-
张旗（广州工商学院）.民族精神引领下的岭南特色民间舞蹈文化建设研究——以广东潮汕“英歌舞”为例[J].尚舞,2022,第20期
-
卢嘉倩（广东茂名幼儿师范专科学校）.舞蹈的美育功能——对幼儿舞蹈教育的几点认识[J].尚舞,2022,第20期
-
韩力（昆山市培本实验小学）.传承民族文化视角下创新小学舞蹈创编教学策略[J].尚舞,2022,第20期
-
刘杨，韩丹妮（吉林艺术学院）.眼神运用在中国古典舞表演中的重要性[J].尚舞,2022,第20期
-
刘颖（甘肃省农垦中等专业学校）.试论钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用[J].尚舞,2022,第20期
-
张自立，张丽（川南幼儿师范高等专科学校）.翻转课堂教学模式在高校舞蹈教学中的应用[J].尚舞,2022,第20期
-
赵晴川.新生的“入校指南”[J].尚舞,2022,第20期
-
赵晴川.教培之“我见”[J].尚舞,2022,第20期
-
薛滢.体育舞蹈与女性主义（一）[J].尚舞,2022,第20期
-
赵晴川.“兰之梦”：梦想天空分外蓝[J].尚舞,2022,第20期
-
赵晴川.宜昌市点军区体育舞蹈协会：探寻更多可能[J].尚舞,2022,第20期
-
王璐瑶（新疆艺术学院舞蹈学院）.反思民族历史，传承不屈精神——评民族舞剧《记忆深处》[J].尚舞,2022,第20期
-
熊瑨（泉州师范学院音乐与舞蹈学院）.浅谈舞者腰部柔韧的科学训练[J].尚舞,2022,第20期
-
董偌仰（山西传媒学院）.浅谈中国舞中腰部损伤及防范[J].尚舞,2022,第20期
-
徐晨（常州大学音乐与影视学院）.舞蹈教学模式创新探索[J].尚舞,2022,第20期
-
梁建伟（北京舞蹈学院）.新时代下大型音乐舞蹈史诗的特征延异与流变——从一个文本《伟大征程》谈起[J].尚舞,2022,第20期
-
庞珺（北京舞蹈学院）.浅谈古典舞演员舞台表现力和文化修养[J].尚舞,2022,第20期
-
姜燕（菲律宾女子大学）.探析舞蹈教育中的舞蹈艺术表演[J].尚舞,2022,第20期
-
申靓雯（安徽师范大学音乐学院）.守正创新 永葆民魂——中国舞剧创作审美原则[J].尚舞,2022,第19期
-
黄欣琪，杨倩如（华南理工大学艺术学院）.探讨如何将文学作品舞蹈化——以云门舞集版《红楼梦》为例[J].尚舞,2022,第19期
-
林佳熠（武汉体育学院体育科技学院）.基于动机激发策略的高校体育舞蹈分层教学模式探索[J].尚舞,2022,第19期
-
冯光（达州职业技术学院）.宣汉土家族人的民间信仰及舞蹈初探[J].尚舞,2022,第19期
-
乔小云，王瑞杰（太原师范学院）.论经典红歌在舞蹈基训课程思政中的融入[J].尚舞,2022,第19期
-
赵煜琪（云南师范大学音乐舞蹈学院）.浅析新文科视阈下哈尼族舞蹈教育的传承与发展[J].尚舞,2022,第19期
-
杨磊（山西艺术职业学院(奶生堂校区)）.中国古典舞身韵训练中的禅境意韵体现[J].尚舞,2022,第19期
-
熊娅婷（太原师范学院）.新媒体视域下汉唐表演性舞蹈传播与发展[J].尚舞,2022,第19期
-
王晓棠（四川省成都市温江区文化馆）.全民健身广场舞的新时代创新性研究——以四川莲箫《花飞花舞》为例[J].尚舞,2022,第19期
-
罗钢（西北大学现代学院）.舞蹈作品中的女性表达[J].尚舞,2022,第19期
-
郑倩华（泉州师范学院音乐与舞蹈学院）.绘本与幼儿舞蹈的融合创编教学实践研究[J].尚舞,2022,第19期
|