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林初就，王芯芯，谢小冬（温州市中西医结合医院）.对分课堂融合缺陷式情景模拟教学在手术室护理实习生带教中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第10期
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梅金艳，李夏，徐瑶瑶，杨琴（浙江中医药大学附属温州中医院）.以病例为基础的教学联合情景模拟在ICU护理带教中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第10期
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邱婉婉，刘皖娟（温州医科大学附属第五医院/丽水市中心医院）.CDIO教学法在急诊科护理实习生规范化技能培训中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第10期
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刘伟，孙英梅（沈阳医学院马克思主义学院）.将“叙事医学”融入医学人文素质教育体系中的探索[J].中国高等医学教育,2023,第10期
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陈爱鹉，陈迎秋，李玉嬉（温州医科大学附属第二医院）.APIE导引模式在儿童血液科护理实践教学中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第10期
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王晓玉，杨尚武，李卫东，李国标（广东药科大学健康学院）.健康服务与管理专业毕业生就业状况的问卷调查与分析 ——以广州某高校为例[J].中国高等医学教育,2023,第10期
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林秀玲，陈双（上海大学附属第二医院/温州市中心医院）.以老年护理核心能力为导向的模块化教学法在老年科护生带教中的效果观察[J].中国高等医学教育,2023,第10期
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李雯，江若安，陈诚，许婷，金凌飞，白晓霞（浙江大学医学院附属妇产科医院）.临床路径结合案例教学法在产科住院医师规范化培训中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第9期
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季斌，林越仙，赵增斌（嘉兴学院附属医院）.PBL、CBL结合微课教学方式在骨科临床教学中的应用 ——以肩关节脱位为例[J].中国高等医学教育,2023,第9期
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罗辉1，吴全民1，王超2（福建医科大学临床技能教学中心；建医科大学省立临床医学院,福建省立医院）.融合人文关怀能力培养的外科学基础实验教学效果分析[J].中国高等医学教育,2023,第9期
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卢炳丰，张浠，韦武鹏，戴旖，蒙丹，杨成，吕杰财，李伟雄（广西医科大学第二附属医院）.TBL、CBL联合小班教学在医学影像学见习教学中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第9期
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张迪亚1，李盛来2，杨爱娟1，袁洁1，何冬萍1，程耀1（浙江大学医学院附属邵逸夫医院；浙江大学医学院附属口腔医院）.仿真头颅结合牙周病模型在手工龈下刮治技能培训中的应用效果评价[J].中国高等医学教育,2023,第9期
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孔令娜1,2，陈小琴2，魏小妹1（重庆医科大学附属第一医院；重庆医科大学护理学院）.护理专业课程线上教学学生满意度影响因素模型构建研究[J].中国高等医学教育,2023,第9期
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王正君，慕丽娜，吴洪梅，周郁秋，贾红红，杨金伟，徐慧，孙秋雪（哈尔滨医科大学护理学院基础护理学部）.护理本科生思政素养量表的编制及信效度检验[J].中国高等医学教育,2023,第9期
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冯静静（天津中医药大学第二附属医院）.医学实习生中医临床思维自我认知现状及影响因素调查研究[J].中国高等医学教育,2023,第9期
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王雷，马丽英，郭会蕊（滨州医学院药学院）.PBL与TBL教学方式在药学专业物理化学教学中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第9期
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陆海阳，傅根莲，蒋燕红，刘晓霞（浙江省中西医结合医院）.辨证施技脚本在新护士中医护理技术规范化培训中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第9期
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