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（西宁市“双减”工作协调机制办公室）.硬化“四项举措” 深化培训治理[J].青海教育,2022,第12期
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（海西州“双减”工作协调机制办公室）.“精”字当头抓“双减” 培训治理显成效[J].青海教育,2022,第12期
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孟宪萍（西宁市西关街小学）.践行劳动教育 培育童趣学生——西宁市西关街小学劳动教育侧记[J].青海教育,2022,第12期
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徐航（西宁市中庄小学）.“五育融合”的学校教育实践摭谈——以西宁市中庄小学为例[J].青海教育,2022,第12期
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何涵帮（西宁市大通县良教乡中心学校）.校长助力乡镇学校新入职教师成长策略——以西宁市大通县良教乡中心学校为例[J].青海教育,2022,第12期
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张龙.资讯[J].青海教育,2022,第12期
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张龙.青海省举办“学习贯彻党的二十大精神暨马克思主义理论学科建设”学术研讨会[J].青海教育,2022,第12期
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