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齐卫平（华东师范大学马克思主义学院）.百年大党历史叙事的大检阅 ——以中国共产党的历史决议为文本[J].教学与研究,2022,第6期
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洪银兴1,2，韩绿艺2（南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心；南京大学经济学院）.产业数字化过程中就业优先的困境和实现 ——中国特色社会主义政治经济学的视角[J].教学与研究,2022,第6期
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张东刚（中国人民大学党委）.传承红色基因，赓续红色血脉走好建设中国特色、世界一流大学新路[J].教学与研究,2022,第6期
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耿化敏（中国人民大学中共党史党建研究院；中国人民大学马克思主义学院）.红色校史资源与中国人民大学“大思政课”建设[J].教学与研究,2022,第5期
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杨东1,2，徐信予3（中国人民大学交叉科学研究院；中国人民大学元宇宙研究中心；中国人民大学法学院）.资本无序扩张的深层逻辑与规制路径[J].教学与研究,2022,第5期
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董佳（中国人民大学马克思主义学院；中国人民大学中共党史党建研究院）.讲深讲透讲活：提升新时代高校思政课教师教学能力[J].教学与研究,2022,第5期
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韩庆祥（中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院；中共中央党校专家工作室）.习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础[J].教学与研究,2022,第5期
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陈娜（重庆大学马克思主义学院）.新时代思想共识凝聚的基本问题论析[J].教学与研究,2022,第5期
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秦臻，王生升（南开大学马克思主义学院）.信息技术条件下生产网络的特征与影响 ——一个政治经济学分析[J].教学与研究,2022,第5期
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任劭婷（中国人民大学马克思主义学院；中国人民大学北京高校思想政治理论课高精尖创新中心）.社会哲学视阈中的需要与主体性 ——卢梭、黑格尔与马克思[J].教学与研究,2022,第5期
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陶文昭（中国人民大学马克思主义学院；中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院）.铸魂育人的理论基础和实施路径[J].教学与研究,2022,第5期
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胡金光（华北电力大学马克思主义学院）.在社会力量与政治制度之间：亨廷顿论美国政治极化的底线与走向[J].教学与研究,2022,第5期
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