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陈彩莹（丽江文化旅游学院）.高校“课程思政”建设要点及对策分析[J].科学咨询,2023,第22期
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何佟1，莫燕娜1，陈世民2，王丹妹1（海南医学院机能学实验室；海南医学院病理生理教研室）.“实验生理科学”设计性实验教学的实践与思考[J].科学咨询,2023,第22期
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马嫚，赵文（玉林师范学院商学院）.“品牌管理”课程思政教学改革的实践与思考[J].科学咨询,2023,第22期
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汪丽群，高颖，王锋，张润良（苏州市职业大学）.基于OBE 理念的“电梯PLC 与变频器应用”课程思政教学改革研究[J].科学咨询,2023,第22期
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邓溧，熊超有，杨梦婷（绵阳职业技术学院）.新时代高职院校少数民族学生思想政治教育路径创新研究[J].科学咨询,2023,第22期
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蒋小玉，王需，张敏，陈建红，张金果（新疆石河子职业技术学院）.如何在少数民族学生普通话教学中融入思政教育[J].科学咨询,2023,第22期
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朱新梅，李鑫鹏，孙玉玲（扬州大学物理科学与技术学院）.指向核心素养的高中物理数字化实验案例研究[J].科学咨询,2023,第22期
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刘俊屹（甘肃省靖远县大芦镇庄口小学）.“双减”视域下农村小学数学单元整体教学设计[J].科学咨询,2023,第22期
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董赟，周安涛，孙晓玲（金陵科技学院）.智慧教育背景下产教融合服务应用型人才培养的路径研究[J].科学咨询,2023,第22期
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李晨旭，周姝（湖南高速铁路职业技术学院）.以湖南红色文化构建“五位一体”高校党史学习教育策略探讨[J].科学咨询,2023,第22期
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李琪（江西旅游商贸职业学院）.钱币博物馆红色研学旅行活动探索与研究[J].科学咨询,2023,第22期
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张晚冰1，李义伦1，李伟杰2（广东行政职业学院；广东青年职业学院财经商贸学院）.高职“国际贸易概论”课程思政建设研究[J].科学咨询,2023,第22期
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黄乔明1，莫涛涛1，唐迪2（河池市职业教育中心学校；广西现代职业技术学院）.学校学生资助管理信息系统建设的研究与实践[J].科学咨询,2023,第22期
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黄为（长沙市雅礼雨花中学）.立德树人视域下初中英语阅读与德育结合的路径[J].科学咨询,2023,第22期
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张松川，刘仁（鲁迅美术学院）.运用红色文化加强艺术类大学生思想政治教育[J].科学咨询,2023,第22期
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冯睿智，王观宏，茹忠亮，牛宇飞（太原科技大学）.“课程思政”与安全工程专业教学相融合的探索与实践[J].科学咨询,2023,第22期
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吴涛，李瑶，马辰玮（西安欧亚学院人文教育学院）.幼儿园科学教育活动组织与实施现状分析 ——源于西安市幼儿园的调查[J].科学咨询,2023,第22期
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赵楚1，王念祖2，房建国3（福建师范大学社会历史学院；闽江学院新闻传播学院；闽江学院人文学院）.新课改背景下高中应用图像开展历史教学的研究 ——以福州地区为个案的分析[J].科学咨询,2023,第22期
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冼锐，张大朋，陈滢，严谨（广东海洋大学船舶与海运学院）.新时代背景下“船舶结构力学”课程思政的教学探索[J].科学咨询,2023,第22期
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谷雪莲1,2，张敏燕1，周颖1（上海理工大学健康科学与工程学院；上海介入医疗器械工程技术研究中心）.“微创医疗器械概论”课程思政元素的融入探讨[J].科学咨询,2023,第22期
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王赫名（中国石油大学(北京)化学工程与环境学院）.研究生学术规范课程思政建设 ——以“环境科技论文写作”为例[J].科学咨询,2023,第22期
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王需，张敏，蒋小玉，陈建红（新疆石河子职业技术学院社科部）.国际化视野下高职传统文化教育价值分析[J].科学咨询,2023,第22期
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湛兰，廖平，秦湘阁，吕迎，庄明辉，吴明忠，马振（佳木斯大学材料科学与工程学院）.课堂教学模式改革在焊接基础课中的实践[J].科学咨询,2023,第22期
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陈瑶，戴雯洁（南京旅游职业学院）.旅游类高职院校校园文化育人体系建设研究[J].科学咨询,2023,第22期
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王芬（河套学院）.线上线下教学一体化的困境分析与优化策略 ——以广告创意表现课程为例[J].科学咨询,2023,第22期
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曹琳琳1，韩蓉2，王昌红3（哈尔滨职业技术学院；哈尔滨石油学院；黑龙江科技大学）.项目教学法在模具专业课程思政中的研究与应用[J].科学咨询,2023,第22期
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段葵（青岛恒星科技学院）.基于新媒体语境的中国传统纹样在影像设计教学中的应用研究[J].科学咨询,2023,第22期
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范静（湛江科技学院）.基于慕课的线上线下“中外民俗文化”混合教学模式探析[J].科学咨询,2023,第22期
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张昕月（江苏省南通卫生高等职业技术学校）.中职院校运用校媒手段开展思政育人工作的路径探析[J].科学咨询,2023,第22期
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王晓玉（江苏省通州中等专业学校）.张謇人才质量观下中职“金课”教学策略研究[J].科学咨询,2023,第22期
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