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卢锋1，冯建军2（苏州市职业大学生命教育研究与实践中心；南京师范大学道德教育研究所）.生命教育的路径与新面向[J].人民教育,2023,第22期
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吴小勇（福建省福州第四中学）.“地理实践力”培养的活动设计构想[J].人民教育,2023,第22期
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吴桢映（浙江省慈溪市实验幼儿园教育集团）.“托幼一体化”背景下的家、园、社共育实践探索[J].人民教育,2023,第22期
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金淦英（浙江省湖州市教育局）.从“枫桥经验”探究教育公共服务水平提升的路径[J].人民教育,2023,第22期
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郑晓芬（广东省深圳市新安中学(集团)第一实验学校）.生命教育的课程实践：为每个孩子的生命成长助力[J].人民教育,2023,第22期
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刘钰（上海师范大学国际与比较教育研究院）.法国：发布《防治校园欺凌部际计划》[J].人民教育,2023,第22期
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湖北省宜昌市远安县委、县政府（湖北省宜昌市远安县委；远安县政府）.打造山区优质均衡发展新标杆[J].人民教育,2023,第22期
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顾月华（江苏省教育厅）.推动义务教育优质均衡发展走在前作示范[J].人民教育,2023,第22期
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宁夏回族自治区教育厅（宁夏回族自治区教育厅）.实施教育数字化战略行动 加快缩小区域和城乡差距[J].人民教育,2023,第22期
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江西省教育厅（江西省教育厅）.重点突破 协同发力 全力推动义务教育向优质均衡迈进[J].人民教育,2023,第22期
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山东省人民政府（山东省人民政府）.一体谋划 统筹推进 开拓优质均衡发展新局面[J].人民教育,2023,第22期
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重庆市教委（重庆市教委）.大城市带动大农村加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化[J].人民教育,2023,第22期
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浙江省宁波市教育局（浙江省宁波市教育局）.强化市级资源配置统筹 推动城乡义务教育优质均衡发展[J].人民教育,2023,第22期
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北京市西城区委教育工委、西城区教委（北京市西城区委教育工委；西城区教委）.坚持义务教育扩优提质 办好老百姓家门口的学校[J].人民教育,2023,第22期
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本刊编辑部.深入推进义务教育优质均衡发展[J].人民教育,2023,第22期
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任春荣（中国教育科学研究院教育评价与督导研究所）.提升教师评价素养 发挥教学评价促进作用[J].人民教育,2023,第21期
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