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刘海波（延边第二中学）.高中英语阅读教学文本问题设计探究[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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李德基1，武传澍2（延边州教育学院；延边体育运动学校）.延边州农村中小学体育教师专业发展现状与对策研究[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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苏晓琳（泉州医学高等专科学校）.基于平衡计分卡的高职院校政府采购绩效评价研究[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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刘芳芳（丽江文化旅游学院）.论课程思政背景下大学英语教师应具备的个人素养[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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施阳阳（盐城幼儿师范高等专科学校）.思想政治教育视域下大学生劳动素养提升途径[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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魏宪宪（苏州托普信息职业技术学院）.“一带一路”背景下高职学生国际化素养提升路径探析[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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何娇（广东茂名健康职业学院）.大学生社会主义核心价值观社会实践研究——以大学生幼儿园义教为例[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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王晖（湘中幼儿师范高等专科学校）.基于服务全民终身学习的现代高职体育教育体系构建路径研究[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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曲海洋（华南理工大学 艺术学院）.媒介交往视域下“广东音乐”价值的历史嬗变[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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秦泗伟（延边第二中学）.高中数学变式教学实践研究——以“导数法求含参函数的单调区间”教学为例[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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周晶（闽江师范高等专科学校）.启蒙教育视角下幼儿舞蹈编创与教学研究[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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马艳波（延边州教育学院）.新课程背景下高中数学变式题设计方法探析——以“数形结合思想在函数问题中的应用”一课教学为例[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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龙怡君，李雯雯（北方民族大学 外国语学院）.中国英语学习者时间状语从句产出发展研究[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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李婷（广西经贸职业技术学院）.“互联网+”背景下农产品市场营销模式创新分析[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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陈莉，崔淑雯（长春工业大学 马克思主义学院）.基层党组织引领农村人居环境治理研究[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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吴清鹏，马海燕（海南师范大学 外国语学院）.海南旅游景区科普标识语英译现状研究——以澄迈红树湾湿地公园为例[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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刘思宁（延边州教育学院）.初中道德与法治学科备考实效性探究——延边州2021年初中毕业学业水平考试道德与法治学科试卷评价与分析[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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王策1，张岩2（延边州教育学院；延边大学美术学院）.我国数字化教育资源研究综述[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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赵冰梅，楚晨希（沈阳航空航天大学 马克思主义学院）.坚持人民至上：中国共产党百年奋斗的重要历史经验[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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覃晓琪（广西科技大学外国语学院）.混合学习背景下大学英语课程生态观刍议——《大学英语教学指南》（2020版）解读[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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李华芳（北京工业大学 文法学部北京师范大学 文学院）.民族志与翻译研究的跨学科互鉴[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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束远（南京视觉艺术职业学院 国际学院）.对等翻译理论在英美文学作品翻译中的运用[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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张晓娟（延吉市第三高级中学）.以关联性为切入点的高中英语听说课单元教学整合设计探析[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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张守霞（延边州教育学院）.党史资源融入高中思政课教学探析[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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孙桂鸿，朱凯（阳光学院）.计算机接口技术课程教学改革探索[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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王萍（丽江文化旅游学院）.丽江优秀本土文化融入大学英语教学的探索[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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刘云憬（常州纺织服装职业技术学院 国际学院）.金代北方汉语通语音系中阴声韵特殊通押探析[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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林冬冬，王小语（海南大学 经济学院）.国内自贸区高校基层党组织建设路径探索[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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肖东娟（丽江文化旅游学院）.基于语篇衔接机制的日语写作教学探索[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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白美花1，赵洁2（延边州教育学院；延吉市向阳幼儿园）.延边州幼儿园园长课程领导力的现状与思考[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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