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张育芳（广东岭南职业技术学院艺术与传媒学院）.真实项目驱动下“旧物重塑”在服饰品设计与制作教学中的探索与实践[J].艺术教育,2022,第10期
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王晨颖，张刘燕杰（上海大学上海美术学院）.地域文化在地铁公共艺术中的创新表达——以上海地铁14号线为例[J].艺术教育,2022,第10期
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刘洪帅，庄妍，穆瑞洁（大连大学美术学院）.论公益广告的表达方法与社会功能[J].艺术教育,2022,第10期
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杨漫，王胜利（北京工业大学艺术设计学院）.面向一流专业建设的工艺美术专业国际化课程体系建设路径探索[J].艺术教育,2022,第10期
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闫洪瑛1，朱秋霖2（北京工业大学艺术设计学院；延边大学美术学院）.服装专题设计优秀教学案例课程实践——以“京西古道”为例[J].艺术教育,2022,第10期
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李慧希1，尹航2，张婷3（南京财经大学艺术设计学院；南京大学建筑与城市规划学院；苏州大学艺术学院）.“图-底”关系——一种抽象的绘画分析方法嬗变[J].艺术教育,2022,第10期
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胡一峰（中国文联理论研究室；中国文艺评论家协会）.彩调剧《新刘三姐》：赋予经典文化符号新时代内涵[J].艺术教育,2022,第10期
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李世涛（上海戏剧学院；上海戏剧学院戏文系写作教研室）.戏剧与文学在山顶的一次相遇——评话剧《主角》[J].艺术教育,2022,第10期
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冯炜（天津音乐学院音乐教育系）.新媒体在专业钢琴教学中的应用探究[J].艺术教育,2022,第10期
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王曼格（中国音乐学院音乐教育系）.“互联网+”时代智能钢琴在幼儿音乐启蒙教育中的应用策略[J].艺术教育,2022,第10期
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慎舒（上海音乐学院作曲指挥系）.视唱练耳视域下学龄前儿童音乐审美感知的塑造——以模唱训练为例[J].艺术教育,2022,第10期
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郝俊博（东北师范大学音乐学院）.从福雷艺术歌曲看如何把握法国艺术歌曲的钢琴伴奏风格——以艺术歌曲《梦后》《月光》《幻影》为例[J].艺术教育,2022,第10期
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王书浩（北京城市学院艺术设计学部）.三维数字化技术在电影制作中的应用与研究[J].艺术教育,2022,第10期
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王怡（成都文理学院传媒与演艺学院）.《入殓师》与日本死亡哲学的艺术表达[J].艺术教育,2022,第10期
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张玲，纪东（北京市少年宫）.日记画在校外美术教学中的价值与运用[J].艺术教育,2022,第10期
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王娟（海南省群众艺术馆）.数字时代中国版画创作的轨迹探究[J].艺术教育,2022,第10期
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郑楠，曹政一（天津财经大学珠江学院艺术学院）.北京传统文化中的“形”与“意”在插画创作中的应用[J].艺术教育,2022,第10期
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李昊文（深圳市龙华区第二实验学校）.谈张光宇《西游漫记》的视觉研究[J].艺术教育,2022,第10期
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吴诗川（深圳大学艺术学部）.新媒体时代的视觉传达设计专业教学改革初探与创新[J].艺术教育,2022,第10期
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李佳仪，刘博（北京建筑大学建筑与城市规划学院）.对城市广场夜景照明设计营造方法的研究与探讨——以青岛五四广场为例[J].艺术教育,2022,第10期
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张辉1，周燕玲2（闽南师范大学艺术学院；韩山师范学院美术学院）.闽南祖地文化驱动下的东南亚古厝演进研究[J].艺术教育,2022,第10期
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谢礼（华南农业大学珠江学院设计学院）.模块化室内设计在装配式标准化项目中的应用研究[J].艺术教育,2022,第10期
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付超1,2，高贺胜1,3，梁锐3（北京师范大学艺术与传媒学院；河北传媒学院新闻传播学院；河北传媒学院影视艺术学院）.艺术类专业课程思政改革系统化思考之三：课程体系与课程内容[J].艺术教育,2022,第10期
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