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期刊文章列表

  • 项子洁(浙江大学).戏剧翻译的多模态化与意义重构——以英若诚英译《狗儿爷涅槃》为例[J].作家天地,2021,第34期
  • 锁雪晴,占晓翠(赣南师范大学).语文语法修辞教学研究综述[J].作家天地,2021,第34期
  • 袁嘉艺(西安外国语大学).基于平行语料库的虚化动词汉译特征研究:以Get为例[J].作家天地,2021,第34期
  • 胡文青(潍坊市经济学校).中职语文诗词教学信息化研究[J].作家天地,2021,第34期
  • 刘育函(渤海大学文学院).全媒体时代语文电教教学的局限与改进思路[J].作家天地,2021,第34期
  • 陈祥琴(江苏省常州市高级职业技术学校).“三入法”在文学欣赏中的有效运用——以“乡愁无边”主题教学为例[J].作家天地,2021,第34期
  • 王年年(江苏省苏州市吴中区石湖实验小学).口语交际游戏活动设计和实施[J].作家天地,2021,第34期
  • 赵善煜(青岛黄海学院).变化中的时代 折翼天使的唱诗——谈《雾中风景》的画面、色调和象征意义[J].作家天地,2021,第34期
  • 陈和乾(上海交通大学).歌剧《白毛女》与延安时期的集体创作[J].作家天地,2021,第34期
  • 杨硕(河北大学历史学院).“废灶兴垦”——以大丰盐垦公司为例[J].作家天地,2021,第34期
  • 王雨静(昆山市第二中学).未来教室 创新语文教学[J].作家天地,2021,第34期
  • 王丹(江苏省昆山市张浦初级中学).基于交际语境写作培养学生目的意识[J].作家天地,2021,第34期
  • 李檬(杭州电子科技大学外国语学院).“双一流”建设背景下地方高校外国语言文学学科发展研究[J].作家天地,2021,第34期
  • 李希(阳光学院).公文写作课程教学实践之反思与重塑[J].作家天地,2021,第34期
  • 张微(沈阳市装备制造工程学校).基于文本细读的语文古诗文教学探究[J].作家天地,2021,第34期
  • 张滋明(甘肃省临夏县卢马中学).语文教学中渗透传统文化的有效路径[J].作家天地,2021,第34期
  • 屈艺维(广东省深圳市福田区梅山中学).情境教学在语文写作教学中的运用[J].作家天地,2021,第34期
  • 韦莹娇(四川大学).语篇“说是X,P”的违实表达[J].作家天地,2021,第34期
  • 曹璇璇(新疆大学中国语言文学学院).浅析“V不V”格式的非疑问表达[J].作家天地,2021,第34期
  • 刘建琳(甘肃省敦煌市吕家堡中学).传统文化教育在语文教学中的渗透策略[J].作家天地,2021,第34期
  • 罗云珍(云南民族大学).浅析娜朵小说中的拉祜族女性形象[J].作家天地,2021,第34期
  • 李林洁(盱眙县铁佛中心小学).探究鲁迅笔下人物悲剧中的人性张力[J].作家天地,2021,第34期
  • 刘雯康(山东济宁市第一中学).男性对萧红创作的影响[J].作家天地,2021,第34期
  • 李莹(山西能源学院).女性意识的成长:从非男性的反抗到无性别思考——论《私人生活》背后的女性意识[J].作家天地,2021,第34期
  • 王辉1,2,杨晓梅2(哈尔滨师范大学文学院;哈尔滨远东理工学院).灾荒书写中的人性之光——评朱启散文《母亲1960》[J].作家天地,2021,第34期
  • 傅晓岚(重庆图书馆).探讨古籍文献修复的质量与效率[J].作家天地,2021,第34期
  • 马潇潇,杨鹏(六盘水师范学院).《局外人》明暗线深度赏析[J].作家天地,2021,第34期
  • 林丽芸(云南师范大学).拉尔夫·艾里森《看不见的人》的身体叙事[J].作家天地,2021,第34期
  • 张沿婷(云南师范大学).论《推销员之死》中威利的悲剧因素[J].作家天地,2021,第34期
  • 李丛(北华大学南校区马克思主义学院).《1844年经济学哲学手稿》中人的自由解放研究[J].作家天地,2021,第34期
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