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期刊文章列表

  • 王相乂(暨南大学文学院).执著与通达——论庄子美学精神[J].作家天地,2023,第34期
  • 余雄俊,沈曦泽涵(个旧市第三中学).试论李颙对传统儒学思想的阐发及意义[J].作家天地,2023,第34期
  • 冷静,冷琪(江苏省江都中等专业学校).中职语文教学与学生健康心理品质培育的深度融合研究[J].作家天地,2023,第33期
  • 杨敏,周蕗(豫章师范学院).中国书院文化英译策略研究[J].作家天地,2023,第33期
  • 刘畅(同济大学人文学院).青年群体网络用语强势模因的传播研究——基于2014——2023年度的网络语言语料库[J].作家天地,2023,第33期
  • 秦涵,刘小文(四川轻化工大学人文学院).教育信息化视阈下文化传承课程策略研究——以高中部分古诗词教学为例[J].作家天地,2023,第33期
  • 薛玲玲(江苏省高港中等专业学校).教育信息化2.0背景下中职语文教师信息素养提升的研究[J].作家天地,2023,第33期
  • 刘佳倩(江苏省淮阴商业学校).基于中职学生语文核心素养培养的全程备学教学实践——以《林黛玉进贾府》为例[J].作家天地,2023,第33期
  • 王婷(西安铁路职业技术学院).铁路应用文写作的语言特征[J].作家天地,2023,第33期
  • 陈馥羽(西北农林科技大学风景园林艺术学院).风景园林设计中文化与传统的融合研究[J].作家天地,2023,第33期
  • 郭闻,范晓宇(山东省淄博市张店区铁山学校).核心素养视域下初中语文单元项目化学习实践活动开展策略的研究[J].作家天地,2023,第33期
  • 闵慧婷,肖家燕(湖北工业大学).新闻语篇中文化负载词的英译策略案例研究[J].作家天地,2023,第33期
  • 周玮(江苏省启东市祖杰小学).语文学习过程中学生搜集和整理信息能力的有效培养[J].作家天地,2023,第33期
  • 冯柳清(佛山科学技术学院).初中语文阅读主要教学内容的选择——以《秋天的怀念》为例[J].作家天地,2023,第33期
  • 孙菲(武汉船舶职业技术学院图书馆).高校图书馆在推动校园文化建设中的作用研究[J].作家天地,2023,第33期
  • 浮海牛(深圳市宝安区滨海小学(集团)上屋小学).整本书阅读在小学语文教学中的价值与实施路径[J].作家天地,2023,第33期
  • 许立捷(兰州博文科技学院).翻译理论与实践的跨学科交叉研究[J].作家天地,2023,第33期
  • 张佳冉(聊城大学).跨学科学习视域下小学语文古诗词教学策略研究[J].作家天地,2023,第33期
  • 田孝翠(聊城大学).基于核心素养的小学语文大单元阅读教学设计策略探究[J].作家天地,2023,第33期
  • 段孝彤,李东平(四川轻化工大学).基于思维发展与提升的高中议论文写作教学研究[J].作家天地,2023,第33期
  • 马方烨(甘肃省民乐县第一中学).高中语文阅读教学中批判性思维的培养[J].作家天地,2023,第33期
  • 苏扬(江苏省南通高等师范学校附属小学).批注式阅读在小学语文中的应用路径[J].作家天地,2023,第33期
  • 周华(江苏省灌南中等专业学校).中职语文新课标教学评价之转型:基于IB中文理念介入[J].作家天地,2023,第33期
  • 刘兰(如皋市实验初中).信息化视域下初中语文教学渗透素质教育的原则和路径[J].作家天地,2023,第33期
  • 龙叶鸿(南宁市第三职业技术学校).关于中职语文教学价值定位及其实现的思考[J].作家天地,2023,第33期
  • 郭丽萍(阳泉市第一高级职业中学).职业学校语文教学中的创新教学与学生学习动机激发[J].作家天地,2023,第33期
  • 包薇(聊城大学).《旅居者》中叙事技巧浅析[J].作家天地,2023,第33期
  • 藏传志(佳木斯大学人文学院).《百年孤独》中女性形象及其社会意义分析[J].作家天地,2023,第33期
  • 郑泽群(山东理工大学).生态翻译学视角下浅析苏轼《念奴娇·赤壁怀古》英译[J].作家天地,2023,第33期
  • 闫雪莹(聊城大学外国语学院).论张爱玲小说中的婚恋主题[J].作家天地,2023,第33期
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