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汪兴海，张海波，毕敬腾，孙雪丽（海军航空大学）.乐谱演奏为成果导向的数电实验思政探索[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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杨扬（上海大学机电工程与自动化学院）.“机器人时代”通识教育课程建设实践与思考[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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汪娟娟1，吴秋媚1，文兆新1,2，刘岳坤1（华南理工大学电力学院；云南省电力调度控制中心）.基于PSCAD的锁相环参数设计及仿真教学[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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赵春艳，周小燕，梁青青（兰州文理学院传媒工程学院）.负反馈放大电路的稳定性分析与设计[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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刘桂花，刘晓芳，吴建强，吴辉（哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院）.“电工学”混合式教学课堂研讨活动的构建[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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陈晓雷，张爱华，黄玲，马玉润，林冬梅（兰州理工大学电气工程与信息工程学院）.“信号与系统”课程思政案例设计[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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黎海生，彭慧玲，夏海英（广西师范大学电子工程学院）.电子信息人才培养的协同育人模式研究[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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彭诚，陈放怡（南方科技大学生物医学工程系）.生物医学工程专业融合式课程体系建设探索[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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曹海洋，余志洪，蒯松岩（中国矿业大学电气与动力工程学院）.基于半实物仿真的电机控制实验平台设计[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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林彬，宋晨晨，闫秋娜，滕君华（大连海事大学信息科学技术学院）.海上无线通信虚拟仿真实训平台建设研究[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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张静，纪密，胡昊，刘晓娣，李香宇（海军航空大学航空基础学院）.“模拟电子技术”课程中O-PRSIRTAS教学模式探讨[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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李鑫，周巍，尹熙鹏，段哲民（西北工业大学电子信息学院）.基于思政教育的“电路基础”教学改革[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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杨扬（山东石油化工学院机械与控制工程学院）.工科专业“浸润式思政”教学改革研究与实践[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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刘雯景，王骥，徐国保（广东海洋大学电子与信息工程学院）.基于MOOC的“电磁场与电磁波”混合式教学模式研究[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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蔡佩君，叶辉，郑臻荣，林远芳（浙江大学光电科学与工程学院）.构建教、学、研一体的“光电导论”课程体系[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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袁凌，祝建华，许贵平（华中科技大学计算机学院）.“数据结构”课程面向实践的信息化平台建设[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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李素月，乔建华，王安红（太原科技大学电子信息工程学院）.电子信息专业“学术英文写作”模块化教学实践[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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陆超，郑竞宏，李依泽，陈雪梅，吴沛萱（清华大学电机系）.基于竞赛性任务与个性化指导的“信号与系统” 课程改革[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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曹磊，周泽森，杨军（华中科技大学电气与电子工程学院）.磁路与电路的对偶性案例：绝缘磁芯变压器[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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孟娟，李亚南（防灾科技学院电子科学与控制工程学院）.基于地震仪表设计的“EDA技术与应用” 课程思政教学设计[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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伍民顺，耿莉，程军，雷冰洁，贺永宁（西安交通大学微电子学院）.“新工科”理念下微电子实践教学改革探索[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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杨馥华（惠州市技师学院电子工程系）.电气自动化专业实训教学方法创新与实践[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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卢振利（常熟理工学院电气与自动化工程学院）.本科课程“人机交互技术”教学改革[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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谢启，陈飞，徐伟，王飞，王伟（常熟理工学院电气与自动化工程学院）.基于项目驱动的自动化测试技术课程群建设[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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解培中，魏昕（南京邮电大学通信与信息工程学院）.“信号与系统”翻转课堂教学改革和实践[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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史敬灼（河南科技大学电气工程学院）.工科课程教学如何引导学生“深思考”[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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唐麒，张晓瀛，马东堂，魏急波（国防科技大学电子科学学院）.面向工程教育的“通信原理”教学研究[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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