-
张兵（盐城技师学院）.办有温度的技师学院 育有情怀的时代工匠[J].中国培训,2022,第9期
-
王源冰（宁夏回族自治区职业技能鉴定指导中心）.技工院校急需特色专业建设的实践与思考——以宁夏回族自治区为例[J].中国培训,2022,第9期
-
邵伟军（杭州技师学院）.创新训练模式 提高备赛水平 时刻准备在世赛赛场上为国争光[J].中国培训,2022,第9期
-
张悠荣（江苏城乡建设职业学院）.世赛选手培训中的思政教育——以混凝土项目为例[J].中国培训,2022,第9期
-
廖振勇，王晓娅，于若鹏（北京市工业技师学院）.一种智能工厂实训系统[J].中国培训,2022,第9期
-
滕仙娟，廖闻茗，汪峰，王融，陈玲送（杭州技师学院）.汽车营销专业学生工匠精神培养体系[J].中国培训,2022,第9期
-
罗俏媚，张艳婕（深圳技师学院）.深圳技师学院珠宝学院优秀毕业设计作品《速》简介[J].中国培训,2022,第9期
-
陈雪平（浙江省金华市技师学院）.立德树人融入技工院校语文教学的原则与策略[J].中国培训,2022,第9期
-
李土英（茂名技师学院）.刍议多维教法提升技校基础会计课堂教学实效性[J].中国培训,2022,第9期
-
宫泽震（山东财经大学会计学院）.浅谈对高校思政课的几点思考[J].中国培训,2022,第9期
-
施海燕（广西轻工技师学院）.技师学院酒店管理专业校内实训室建设的探索[J].中国培训,2022,第9期
-
曾伟峰.职业培训师国家职业技能标准宣贯会在广州召开[J].中国培训,2022,第9期
-
本刊编辑部.提高教师素质 实现特色发展[J].中国培训,2022,第9期
-
本刊讯.社区事务员（劳动保障专理员）等42个国家职业技能标准颁布[J].中国培训,2022,第9期
-
本刊讯.人力资源社会保障部多措并举推进马兰花创业培训相关工作[J].中国培训,2022,第9期
-
本刊讯.湖北印发实施“技兴荆楚”工程 服务现代产业高质量发展若干措施的通知[J].中国培训,2022,第9期
-
张丽，杨凤（汕尾技师学院）.在乡村振兴视域下农村职业教育改革的建议——基于彭湃乡村教育改造思想的启示[J].中国培训,2022,第8期
-
张小文（藤县中等专业学校）.乡村振兴战略背景下县级中职学校培养农村电商人才的实践——以藤县中等专业学校为例[J].中国培训,2022,第8期
-
朱金龙1，龙艳萍2（山东技师学院；济南工程职业技术学院）.工学一体化教师教学能力发展的实现方式[J].中国培训,2022,第8期
-
赵勇（四川理工技师学院）.构建“三业融合”路径 促进高质量就业[J].中国培训,2022,第8期
-
南人文，王联英（中国兵器淮海工业集团有限公司）.固初心传红色基因 凝匠心育金牌蓝领[J].中国培训,2022,第8期
-
陈斯毅，莫秀全（广东省新时代职业开发研究院）.职业培训与学校教育并重意义重大——学习新《职业教育法》的几点体会[J].中国培训,2022,第8期
-
陈保峰（北京市应用高级技工学校）.从新修订的《职业教育法》看职业学校的发展[J].中国培训,2022,第8期
-
朱荣欣（北京千秋业教育顾问有限责任公司）.一体化人才培养模式改革的实践研究[J].中国培训,2022,第8期
-
宋波（青岛市技师学院）.技工院校一体化课程学生课堂学习评价思考与实践[J].中国培训,2022,第8期
-
张冬柏（天津市电子信息技师学院）.一体化教学在工业机器人应用与维护专业的应用探索[J].中国培训,2022,第8期
-
戈芳（山东省城市服务技师学院）.把竞赛变成情怀 用成果打造品牌[J].中国培训,2022,第8期
-
曾祥龙（丹东市中医药学校）.信息技术在中职课堂教学改革中的策略与应用[J].中国培训,2022,第8期
-
刘婷婷，李彩，霍倩（唐山工业职业技术学院）.骨瓷神韵 匠心传承——功夫茶具造型设计与制作[J].中国培训,2022,第8期
|