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郑晓辉（辽宁现代服务职业技术学院马克思主义学院）.新时代高校党校育人功能及实践路径探究[J].大众文艺,2023,第22期
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林思杏（广西幼儿师范高等专科学校）.广西民族文化与小学校园文化融合共建的实践路径[J].大众文艺,2023,第22期
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李容香（遵义职业技术学院）.幼儿园劳动教育的时代内涵与实践路径[J].大众文艺,2023,第22期
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刘维多（南京艺术学院传媒学院）.大学生网络媒介素养本土化教育体系着力点研究[J].大众文艺,2023,第22期
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翟雪莹（烟台科技学院）.儿童视唱练耳教学中思政育人教学模式探索研究[J].大众文艺,2023,第22期
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尤里（徐州工程学院）.民国时期话剧中的女性形象研究* ——“交际花”类的女性形象分析[J].大众文艺,2023,第22期
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姜怡（苏州工艺美术职业技术学院）.高校课程思政和思政课程协同育人的现实困境及改善策略研究[J].大众文艺,2023,第22期
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高郢蔚（长春建筑学院）.“艺+技结合的四环式”教学模式的设计与实施[J].大众文艺,2023,第22期
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牛小丽（南京旅游职业学院）.红色文化资源的创新设计研究与实践* ——以江苏文创产品设计为例[J].大众文艺,2023,第22期
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周延蓉（天津美术学院）.论《品尝者》中的角色转换与移情体验[J].大众文艺,2023,第22期
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陈景普，吴明月（常州大学美术与设计学院）.“常州三杰”红色文化融入海报设计课程思政教学研究[J].大众文艺,2023,第22期
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汤越（河海大学外国语学院）.论气候小说《水刀子》中的中国形象[J].大众文艺,2023,第22期
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裴和平（晋中学院中文系）.失语与漂泊：王小帅电影中的人物形象[J].大众文艺,2023,第22期
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王心悦（青岛黄海学院）.实践导向型教学模式在“影像剪辑”课程中的应用研究[J].大众文艺,2023,第22期
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鲁旭蓉（南京艺术学院）.持守与超越* ——新时代文艺工作者的修养和责任[J].大众文艺,2023,第22期
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郭思文（黑龙江大学博士后流动站；东北林业大学）.比较文学形象学视域下的《流浪地球2》[J].大众文艺,2023,第22期
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马睿璐（云南大学文学院）.张爱玲小说中的不可靠叙事研究[J].大众文艺,2023,第22期
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刘和存，黄晓夏（巴音郭楞职业技术学院）.高职建筑速写（透视）课实施课程思政的内容和方法[J].大众文艺,2023,第22期
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王金美，袁庆锋（华南农业大学外国语学院）.论《宠儿》中塞丝从独体到共同体的身份转变[J].大众文艺,2023,第22期
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蔡卫星（江苏航运职业技术学院）.新业态背景下新就业群体思政工作开展研究[J].大众文艺,2023,第22期
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罗涛涛，沈越，龙婷（湖北商贸学院教务处,教学质量管理处）.基于SPSS统计分析的高校教师课堂教学“四方”评价实践与探索[J].大众文艺,2023,第22期
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唐芸莉1，张梦越2（北京电子科技职业学院；北京正通亿和文化艺术交流有限公司）.《京燕儿》APP界面设计[J].大众文艺,2023,第22期
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许琦（南通大学艺术学院）.大学生心理问题的现状与应对策略[J].大众文艺,2023,第22期
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殷欣禾（宝鸡文理学院）.试论中华优秀传统文化和高校思政教育融合的创新途径[J].大众文艺,2023,第22期
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王晓丽（河西学院外国语学院）.乡村振兴背景下民族地区国家通用语言文字学习的实践样态[J].大众文艺,2023,第22期
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谭美钰（南宁师范大学国际教育学院）.“翻转课堂”教学模式在线上初级写作教学中的应用[J].大众文艺,2023,第22期
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陈艳华，张文静，刘孟莹（湖南理工学院美术与设计学院）.景观设计语言构成及其语用规则[J].大众文艺,2023,第22期
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刘雄飞（东北林业大学）.数字化制造与数控加工在产品设计教学模式中的应用分析[J].大众文艺,2023,第22期
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