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期刊文章列表

  • 吴学军(天津市蓟州区第一中学).以“听”感知,促学提升——遵循听觉艺术的感知规律,提高音乐课堂教学效率[J].教育艺术,2023,第9期
  • 施筱雯(江苏省常州市青龙实验小学).小学美术课中的绘本图像鉴赏[J].教育艺术,2023,第9期
  • 刘璐(山东省菏泽市牡丹区第二十二初级中学).情境化教学在初中语文课堂中的探索与运用[J].教育艺术,2023,第9期
  • 任迎新(山东省邹平市第一实验幼儿园).基于家、园、社合作的幼儿教育研究[J].教育艺术,2023,第9期
  • 李传友,刘夫军(山东省枣庄市台儿庄区马兰屯镇南洛小学).小学语文教材中语文要素的落实策略[J].教育艺术,2023,第9期
  • 杨国民(福建省晋江市养正中学).“诱思探究”理论在高中语文教学中的应用[J].教育艺术,2023,第9期
  • 郑佳奇(山东省威海经济技术开发区新都中学).初中数学教学中解题思路的培养[J].教育艺术,2023,第9期
  • 刘秀丽(山东省临沂市沂河实验学校).初中语文教学单元主题教学模式新探[J].教育艺术,2023,第9期
  • 马真真(山东省滨州实验学校).在小学英语课堂中融入中国文化的实践探索[J].教育艺术,2023,第9期
  • 张永军(甘肃省东乡族自治县第三中学).新时代背景下高中思政课教学的内容与方法创新[J].教育艺术,2023,第9期
  • 敏锋(甘肃省甘南藏族自治州临潭县古战九年制学校).初中语文教学中渗透感恩教育的策略[J].教育艺术,2023,第9期
  • 陈峰(江苏省盐城市东台市头灶镇小学).小学数学教学中推理能力的培养[J].教育艺术,2023,第9期
  • 张琳莉(江苏省南通市北城小学).小学数学教学中“关注差异,引领分层”的重要性[J].教育艺术,2023,第9期
  • 徐小凡(江苏省邗江中学).高中英语阅读教学中的语篇理解策略培养[J].教育艺术,2023,第9期
  • 李环(山东省邹平市第一实验小学).小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略[J].教育艺术,2023,第9期
  • 郭明月(江苏省滨海县第一初级中学).“任务型”教学范式在初中英语教学中的应用[J].教育艺术,2023,第9期
  • 陈雨露(江苏省海安市李堡镇中心小学).小学数学计算教学中的因“错”利“导”策略[J].教育艺术,2023,第9期
  • 王嵩涛(首都师范大学).基于校园地理文化资源的“项目化”劳动教育课程设计——以“山田林草和谐共生”项目为例[J].教育艺术,2023,第9期
  • 胥伟(山东省胶州市阜安中学).体验式学习在初中英语教学中的应用[J].教育艺术,2023,第9期
  • 黄慧(福建省永泰县霞拔中心小学).新课标背景下小学英语单元整体教学的策略探讨[J].教育艺术,2023,第9期
  • 时晓芳(贵州省铜仁市第十六幼儿园).家园共育对幼儿发展的实践与思考[J].教育艺术,2023,第9期
  • 董勇燕(山东省青岛第三十九中学).做智慧父母,陪孩子走过高考季[J].教育艺术,2023,第9期
  • 侯爱华(山东省胶州市胶西镇胶西小学).多维度提升小学英语教学的活力[J].教育艺术,2023,第9期
  • 韩永建(山东省博兴第二中学).和学生一起走向幸福[J].教育艺术,2023,第9期
  • 王治程(甘肃省庆城县特殊教育学校).特殊学生教育管理模式初探[J].教育艺术,2023,第9期
  • 周慧慧(浙江省温州市瓯海区仙岩第二中学).快速阅读法在初中语文教学中的应用[J].教育艺术,2023,第9期
  • 逄慧娟(山东省青岛西海岸新区弘德学校).基于“九年一贯制学校”科学与生物学衔接的探究[J].教育艺术,2023,第9期
  • 张雨(北京市顺义区教育研究和教师研修中心附属实验小学).“跟着课本去研学”的研学实践课程实施研究——“跟着美文赏美景”[J].教育艺术,2023,第9期
  • 韩远龙(江苏省盐城市阜宁县实验小学).主题图在小学高段数学教学中的应用[J].教育艺术,2023,第9期
  • 孙凤(陕西省咸阳市彬州市范公中学).人文旅游资源在中学历史教学中应用的思考[J].教育艺术,2023,第9期
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