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朱璇璇（江苏省淮安生态文旅区枫香路小学）.生本视角下的小学语文童话情感教学探究[J].读写算,2021,第35期
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沈兴广（宿迁市洋河新区梅香街小学）.让语文古诗文教学的课堂活起来浅谈[J].读写算,2021,第35期
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王晓华（江苏省苏州市吴中区横泾实验小学）.提升小学生队列教学成效的策略[J].读写算,2021,第35期
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苏花（宿迁市经济开发区厦门路实验学校）.“深度”数学课堂教学反思例谈[J].读写算,2021,第35期
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吴悦群（苏州市吴中区石湖实验幼儿园）.构建幼儿个性发展乐园优化班级管理[J].读写算,2021,第35期
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唐静（淮安市洪泽大湖娃幼儿园）.指向深度学习的幼儿园教育活动探析——以幼儿园益智活动为例[J].读写算,2021,第35期
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王珏（昆山市石浦中心幼儿园）.幼儿园户外活动的组织与开展浅谈[J].读写算,2021,第35期
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许芷佳（昆山市张浦镇周巷幼儿园）.课程游戏化背景下区域材料投放策略的探讨[J].读写算,2021,第35期
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许馨忆（昆山花桥国际商务城聚福幼儿园）.信息技术在幼儿美术欣赏活动中的运用[J].读写算,2021,第35期
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黄丹绮（昆山高新区九方城幼儿园）.关于幼儿园课程游戏化的思考[J].读写算,2021,第35期
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彭继化（泗洪县明德学校）.初中物理实验教学中合作学习的运用分析[J].读写算,2021,第35期
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朱依人（昆山市花桥集善小学）.自然拼读法在小学英语教学中的实践应用浅析[J].读写算,2021,第35期
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于洁（泗阳双语实验学校）.小学信息技术实施层次化教学的实践探索[J].读写算,2021,第35期
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吴长铎（宿城区罗圩中心小学）.小学数学教学中微课的应用策略探究[J].读写算,2021,第35期
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孙悦（南京市江宁实验小学）.小学数学课堂教学的创新策略浅谈[J].读写算,2021,第35期
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王磊（泗洪县青阳中心小学）.网络环境下小学信息技术的实践性教学探讨[J].读写算,2021,第35期
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谢文颖（泗阳经济开发区学校）.提高小学音乐欣赏教学实效性的多元化策略[J].读写算,2021,第35期
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陈一新（安西路小学）.新时期小学英语教育价值观念的更新变革试论[J].读写算,2021,第35期
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濮丹丹（淮安市老张集中心小学）.数学思想渗透于小学数学教学中的策略[J].读写算,2021,第35期
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兰丽英（甘肃省平凉市崆峒区兴合庄回民小学）.小学低年级学生语文基本素养的培养策略刍议[J].读写算,2021,第35期
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刘海生，王莹（涟水县第一中学）.情景游戏在高中体育教学中的运用分析[J].读写算,2021,第35期
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段敬媛（辽宁省沈阳市辽中区第二小学）.生本教育理念在小学语文作文教学中的渗透技巧浅析[J].读写算,2021,第35期
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黄敏（泗阳三庄中心小学）.小学英语活力课堂构建浅谈[J].读写算,2021,第35期
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王学霞（临夏县田家炳中学）.网络环境下农村高中生心理健康教育分析[J].读写算,2021,第34期
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邓海英（湖南第一师范学院）.情境问题解决的教学模式研究[J].读写算,2021,第34期
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陈婷婷（宿迁学院附属学校）.小组合作在小学数学教学中的应用分析[J].读写算,2021,第34期
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刘井强（泗洪县青阳中心小学）.生活情境法在小学数学教学中的运用研究[J].读写算,2021,第34期
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