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买甜1，古乐声2（河南科技学院信息工程学院；河南科技学院软件学院）.基于游戏化视角的六步教学法设计与应用——以七年级Python编程为例[J].教育信息技术,2023,第6期
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曾焕琼（广东省广州市越秀区沙涌南小学）.互联网背景下少先队主题教育活动的实践路径设计[J].教育信息技术,2023,第6期
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广东省郑贤名教师工作室.立足“双减” 开展“三个课堂”推动人工智能教学[J].教育信息技术,2023,第6期
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王奕奕（深圳市教育信息技术中心）.协同混合式教学创新培育模式培养学生核心素养的实践探索——以深圳市中小学生网络夏令营活动为例[J].教育信息技术,2023,第6期
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陈莉莉1，汪晓东2（广东省深圳市宝安区燕山学校；华南师范大学教育信息技术学院）.混合学习教学活动中影响学生参与的因素研究[J].教育信息技术,2023,第6期
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王东（广东省中山市石岐中心小学）.基于信息技术的小学科学实验教学模式探索——以“宇宙探索”实验教学为例[J].教育信息技术,2023,第5期
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梁艳环（广东省珠海市斗门区白蕉镇六乡初级中学）.游戏化学习在初中英语课堂中的应用研究[J].教育信息技术,2023,第5期
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陈丹（广东省广州市海珠区实验小学）.在线学习背景下的作业设计与实施策略探索——以小学英语学科为例[J].教育信息技术,2023,第5期
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钟正1，邓雅心1，刘洁2（华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心；武汉市汉阳区教育局电教馆）.深度学习理念下基于虚拟实验的探究实践教学研究——以《种子发芽实验》为例[J].教育信息技术,2023,第5期
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苏燕卿（广东省中山市古镇镇曹三小学）.智慧课堂环境下核心素养导向的小学数学设计——以“平行四边形的面积”为例[J].教育信息技术,2023,第5期
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沈琪琦（广东省广州市海珠区实验小学）.数字资源赋能小学道德与法治课堂教学研究——以《网络新世界》为例[J].教育信息技术,2023,第5期
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崇宁（西北大学现代学院基础部）.大学英语“半翻转课堂”教学模式应用效果的实验研究[J].教育信息技术,2023,第5期
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吴斯娜（广东省中山市古镇镇曹三小学）.基于智慧课堂的小学语文课堂作业数据收集的实践——以《慈母情深》一课为例[J].教育信息技术,2023,第5期
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朱宁（江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校）.混合环境下语文交互式教学设计与实践研究[J].教育信息技术,2023,第5期
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潘亮佳（广东省广州市海珠区实验小学）.应用信息技术提高小学数学教学实效的策略研究[J].教育信息技术,2023,第5期
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张爱丽1，杨翠1，李思嘉2（河南师范大学计算机与信息工程学院；河南师范大学软件学院）.基于学习者画像的计算思维评价框架构建与应用[J].教育信息技术,2023,第5期
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林米珍（广东省惠州市惠阳区秋长中心小学）.绘本在小学心理健康教育中的运用策略[J].教育信息技术,2023,第5期
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林文彪，李伟斌，蔡海辉（广东省佛山市顺德区教育发展中心）.基于钉钉平台的中小学校园智慧管理系统应用探索[J].教育信息技术,2023,第5期
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陈海英1，卢闻州2，宋春芳1，金光远1，王东祥1（江南大学机械工程学院江苏省食品先进制造装备技术重点实验室；江南大学物联网工程学院轻工过程先进控制教育部重点实验室）.教学过程设计因素对教学总体评价的影响分析——以食品类专业选修课为例[J].教育信息技术,2023,第5期
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马晓玲，刘佳玉（宁夏大学教育学院）.基于知识图谱的国内农村教学点信息化研究[J].教育信息技术,2023,第5期
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刘海燕1，吴志凌2（长沙师范学院初等教育学院；长沙师范学院文学院）.旨向深度学习的问题支架式翻转课堂教学模式探究[J].教育信息技术,2023,第5期
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伍文臣（广州市越秀区教育信息中心）.“双减”政策下人工智能与课堂教学融合的区域实践[J].教育信息技术,2023,第5期
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罗文巧，温文慧，尹睿（华南师范大学教育信息技术学院）.教育游戏叙事设计、开发与应用研究[J].教育信息技术,2023,第5期
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詹莎琪（广东省惠州市麦地小学）.基于学习任务群的小学语文阅读策略单元整合教学探究——以六年级上册第三单元阅读策略为例[J].教育信息技术,2023,第5期
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罗卫红（广东省佛山市南海区狮山镇桃园初级中学）.信息技术在初中美术欣赏课中的应用实践探索——以《沉雄瑰丽的中国青铜艺术》一课为例[J].教育信息技术,2023,第5期
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