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期刊文章列表

  • 胡玉1,赵晓康2(河南省基础教育课程与教学发展中心;河南省郑州四中实验学校).中考生物学试题中科学思维的测评分析及教学建议——以2023年河南省中考生物学试题为例[J].中学生物教学,2023,第31期
  • 岳文果(甘肃省教育科学研究院).基于核心素养导向 发挥评价育人功能——浅析2023年甘肃省各市州中考生物学试题[J].中学生物教学,2023,第31期
  • 林榕煜(华东师范大学教师教育学院;福建省同安第一中学).高中生物学6版教材“绪论”比较及启示[J].中学生物教学,2023,第31期
  • 朱婧涵(江苏省昆山中学).秋水仙素作用机制的再讨论[J].中学生物教学,2023,第31期
  • 阎皓(四川外国语大学附属外国语学校).对高中生物学双自变量实验的思考[J].中学生物教学,2023,第31期
  • 童志伟(广东省深圳市福田区福田中学).基于UbD理论的高中生物学“教—学—评”一致性实践——以“血糖平衡的调节”为例[J].中学生物教学,2023,第31期
  • 黎云鹏(广东省惠州市惠阳区永湖中学).在优化实验教学中发展学生核心素养[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 戴梦琳,梁楚妍,张瑞敏,陈学梅(广州大学生命科学学院).基于生物学学科核心素养的实验改进——以“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”为例[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 王琨,王重力,韩宁(昆明文理学院基础教育学院).生态瓶的制作与管理[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 周玉军(山东省利津县凤凰实验中学).校园内不同环境中空气微生物检测和净化方式[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 林芬(浙江省台州市镇海中学台州分校).关于“生长素横向运输”误区的释疑[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 李幽兰(南京师范大学附属中学).例谈基于新高考评价体系的生物学原创试题命制[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 黄巍(山东省济宁市教育科学研究院).生物学知识在高中体育教学中的应用[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 吴彦庆(扬州大学农业科技发展研究院).农业信息学在生物学创新教学中的应用[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 吴冬杰(江苏省南通市天星湖中学).生物反馈训练在中学体育教学活动中的应用[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 杨维飞(云南师范大学实验中学).模型与建模在高三生物学复习教学中的策略研究[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 李硕,马剑敏(河南师范大学生命科学学院).“绿叶中色素的提取和分离”实验改良与教学设计[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 魏邓永(甘肃省礼县第一中学).在高中生物学教学中渗透生命健康与安全教育[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 周初霞(浙江省教育厅教研室).以教学反思成就教师的自我发展[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 胡有红(江苏省扬州中学).高中生物学开展跨学科单元整体教学实践与思考[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 陈方方(上海外国语大学附属外国语学校松江云间中学).在深度学习中培养学生的科学思维[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 汤丽(安徽省颍上县教育局教研室).运用“引导自学”课型 建构初中生物学概念——以“心脏是血液流动的动力器官”为例[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 马莉,姜鸣,刘霞,白占涛,杨亮(延安大学).中学生物学教师岗前思政培训模式探索[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 赵以静1,李晶晶2,李乐峰3,李峰1(淮北师范大学;安徽省濉溪中学;安徽省淮北市教育局教研室).课程思政视域下高中生物学教学案例的开发[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 林秀榕(福建省福州第十八中学).五育融合在初中生物学教学中的应用——以“病毒”教学为例[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 杨思博(江苏省扬州市第一中学).HPS教学在培养学生科学思维中的应用[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 刘继明(山东省临沂第三十一中学).基于发展学生核心素养的单元教学设计研究——以“运动让生活更精彩”为例[J].中学生物教学,2023,第30期
  • 陈亚丽(福建省厦门市集美区教师进修学校).初中生物学教学中融合疾病预防知识的策略[J].中学生物教学,2023,第30期
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