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刘一洋（沈阳音乐学院）.德彪西钢琴套曲《意象集》风格探究与演奏特点[J].艺术研究,2023,第4期
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陈璐璐（浙江理工大学）.浅析日本美术中的“汉”与“和” ——以《山水屏风》为例[J].艺术研究,2023,第4期
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曹子达（江苏开放大学设计学院；南京艺术学院）.约瑟夫·科苏斯的观念艺术与叙事策略[J].艺术研究,2023,第4期
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王明.《天香夜染衣》[J].艺术研究,2023,第4期
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张灏.《紫色丁香花》[J].艺术研究,2023,第4期
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田洪影（中国艺术研究院研究生院）.视觉转化：舟山渔民画对民间传说的重构 ——以浙江舟山“穿龙裤的菩萨”题材为例[J].艺术研究,2023,第4期
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王珊（哈尔滨师范大学）.地方性视域下的黑龙江当代中国人物画研究[J].艺术研究,2023,第4期
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王超，刘成新（曲阜师范大学传媒学院）.影像传达历史 ——《国家宝藏》中的影视史学实践[J].艺术研究,2023,第4期
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林卫（浙江理工大学艺术与设计学院）.梁启超“情感教育”思想及对学校美育的启示[J].艺术研究,2023,第4期
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巩擎（山东女子学院）.盛唐气象 ——电影《妖猫传》中的女性角色服饰赏析[J].艺术研究,2023,第3期
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俞娴，王巧（安徽艺术职业学院）.探寻打击乐与电子音乐作品的演奏思路 ——以《Attraction》为例[J].艺术研究,2023,第3期
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康志清，隋欣（哈尔滨师范大学）.文旅融合背景下上党落子的发展与“非遗”保护传承[J].艺术研究,2023,第3期
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刘嘉宁，王欣昕（哈尔滨师范大学音乐学院）.基于“中国乐派”视角的高师音乐理论课程改革研究[J].艺术研究,2023,第3期
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周鑫（南京交通职业技术学院）.基于茶饮品牌下的IP形象设计研究[J].艺术研究,2023,第3期
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费娅，程培才（重庆旅游职业学院）.基于五有人才培养标准的专业课程体系改革研究 ——以音乐表演专业为例[J].艺术研究,2023,第3期
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王元翠（江苏师范大学音乐学院）.中国古典舞身韵与戏曲身段的渊源及特性分析[J].艺术研究,2023,第3期
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张圆君，孙晔（南通大学）.中国传统色彩视域下的文化自信塑造 ——以服饰色彩课程为例[J].艺术研究,2023,第3期
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刘轩彤，顾芳（南京艺术学院舞蹈学院）.非遗视角下江苏民间舞的发展路径研究[J].艺术研究,2023,第3期
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张钰，蒋海岭（武夷学院艺术学院）.课题式教学在动态图形设计课程中的应用研究 ——以朱子文化课题为例[J].艺术研究,2023,第3期
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余劲松1，陈胜利2（武汉科技大学艺术与设计学院；江汉大学设计学院）.高校学生主题性宣传画创作中的主流价值观传播 ——以全国大学生学科竞赛入选、获奖宣传画作品为例[J].艺术研究,2023,第3期
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周圣涵（江苏师范大学）.新工科视域下汉画像艺术生态美育价值的现代建构[J].艺术研究,2023,第3期
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程福文（四川音乐学院声歌学院）.凉山州彝族民歌生态与传播研究[J].艺术研究,2023,第3期
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谭建梅（山西大同大学）.孝文化为主题的大同黄花品牌的包装设计[J].艺术研究,2023,第3期
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门晓璇（华东理工大学艺术设计与传媒学院）.生态美学视域下的“诗意景观”解读 ——以电影《边走边唱》与《长江图》为例[J].艺术研究,2023,第3期
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李斌（云南文化艺术职业学院音乐学院）.空间、音乐与人生 ——《海上钢琴师》的音乐美学分析[J].艺术研究,2023,第3期
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郑颖（西北民族大学音乐学院）.传统音乐文化中的“七情”美育[J].艺术研究,2023,第3期
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